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    用如图所示装置进行实验，将a中的NaOH浓溶液挤入盛满CO2气体的b中，打开止水夹．可能看到的现象是（　　）
    A、c中的水倒吸进入b中
    B、导管处有气泡冒出
    C、气球胀大
    D、无明显现象
    考点：碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：氢氧化钠与二氧化碳反应，使气体被消耗，压强减小，锥形瓶内外产生压强差，水倒吸；
    解答：解：CO2与挤入的NaOH溶液反应，使锥形瓶内气体压强减小产生压强差，使试管里的水倒吸入导管中．
    故选：A
    点评：本题利用化学反应中反应生成气体或消耗气体而产生的压强差问题，是一道理化结合题，考查了学生跨学科分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，几种物质是常见的盐，请回答下列问题．
    （1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是
     
    ．
    （2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有
     
     （写离子符号）．
    （3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）钡餐透视检查胃肠疾病时，病人需口服硫酸钡，若误服碳酸钡（BaCO3）就会中毒，原因是碳酸钡会与胃酸反应，生成对人体有害的可溶性钡盐，写出此反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，图中●和○分别表示两种不同质子数的原子，其中表示单质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中错误的是（　　）
    A、空气是人类宝贵的自然资源，主要成分是氮气和氧气
    B、空气中的氮气常用作保护气
    C、空气中的二氧化碳的主要来自植物的光合作用
    D、氧气可用于医疗急救

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某品牌牛奶的标签，回答问题：
    （1）该品牌牛奶中，能提供能量的是
     
    ；
    A．蛋白质  B．脂肪  C．碳水化合物  D．维生素  E．钙
    （2）淀粉是一种常见的碳水化合物，常用
     
    检验淀粉；
    （3）钙是人体必须元素之一，缺钙会导致
     
    （答一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用字母序号填空：a．N2  b．NaHCO3  c．焦炭 d．NaCl
    用于工业炼铁的是
     
    ；用作食品保护气的是
     
    ；用于焙制糕点疏松剂的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    氧气验满
    C、
        液体加热
    D、
    量9.5mL液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月日本大地震造成福岛第一核电站冷却系统失灵，放射性物质泄漏．核泄漏造成放射性碘-131可能被附近居民吸收，引发人体疾病．

    （1）碘在元素周期表中信息如题图1，从中获得的信息正确的有
     
    （填序号）．
    A．碘属于金属元素       B．碘的相对原子质量为126.9g
    C．碘的原子序数为53     D．碘的元素符号是I
    （2）民间传言食用碘盐能防辐射，因而出现一些地方公众盲目抢购碘盐的情况．图2 是某超市销售的一种碘盐标签上的部分文说明．请回答：
    ①碘酸钾KIO3）中碘元素的化合价为
     
    ．
    ②我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131，这说明微粒是
     
    ．
    ③世界卫生组织提醒：成人每天服用量约为90mg的碘元素，可减少人体甲状腺对放射 性碘-131的吸收，从而有效防止核辐射．假每人每天食用5g上述碘盐，则每人每天最多能从碘盐中吸收
     
    mg碘，所以仅食用碘盐
     
    有效防止核辐射．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究．
    （1）下列是化学兴趣一组同学的探究过程．
    【提出问题】蜡烛燃烧时固态、液态还是气态石蜡在燃烧？
    【猜想】小敏同学认为：可能是固态蜡烛燃烧
    小芳同学认为：可能是液态蜡烛燃烧
    小玲同学认为：可能是气态蜡烛燃烧
    【设计并进行实验】
    操作现象结论
    ①从蜡烛上切下一小块固体石蜡，尝试用火柴点燃石蜡不能被点燃小敏同学的猜想不成立
    ②点燃蜡烛，待烛芯周围有较多蜡油，熄灭蜡烛，立即用火柴点燃蜡油 
     
    		小芳同学的猜想不成立
    ③
     
    		 
     
    		小玲同学的猜想成立
    【结论】：石蜡先熔化成液态再变成气态才能燃烧
    （2）下列是化学兴趣二组同学的探究过程．
    【提出问题】蜡烛燃烧生成了什么物质？
    【设计并进行实验】
    步骤现象分析
    ①取一根蜡烛点燃在②在蜡烛火焰上罩一个小烧杯可观察到烧杯内壁有水雾出现 
     
    ②③把燃着蜡烛放入集气瓶中，并盖上玻璃片蜡烛火焰逐渐熄灭蜡烛火焰熄灭的原因是
     
    ③④向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡 
     
    		蜡烛燃烧有生成
     
    【结论】
     
    ．

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