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    如图所示。甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，沿烧杯壁向烧杯中倾倒二氧化碳。乙图有三支高低燃烧的蜡烛，被罩在一只稍大一些的烧杯中。对甲、乙中蜡烛燃烧的现象描述正确的是

    A.甲、乙都是自下而上依次熄灭

    B.甲、乙都是自上而下依次熄灭

    C.甲中自上而下依次熄灭，乙中自下而上依次熄灭

    D.甲中自下而上依次熄灭，乙中自上而下依次熄灭

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

    （1）中国也是全球100多个缺水国之一。有些地区的居民用地下水作为生活用水，常用____________检验地下水是硬水还是软水：生活中可用____________________的方法降低水的硬度

    （2）如图是电解水的实验装置示意图。理论上两极收集到的气体的体积比是____________；从微观的原子、分子的角度分析，水分解过程中，___________可分，而___________不能再分。

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019-2020学年九年级上学期月考化学试卷 题型：填空题

    如图是CO燃烧的的微观示意图。请回答。

    （1）写出该反应的化学方程式_______________________。

    （2）结合该变化说明遵循质量守恒定律的原因是在化学反应前后__________________________。

    （3）在该反应中参加反应的CO和氧气的质量比为____________。

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    科目：初中化学 来源：陕西省宝鸡市扶风县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    “绿水青山”就是“金山银山”。

    （1）在汽车尾气的排放管安装催化转化器，可在一定程度上实现节能减排。

    A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图见下表。

    下列说法正确的是_______（填字母序号）。

    A．四种物质均由分子构成

    B．该反应属于置换反应

    C．该反应中，C、D两种物质的微粒个数比为1:1

    （2）引起酸雨的主要物质是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合价为__。

    （3）下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是__。

    A．乘坐公共交通工具出行 B．使用一次性餐具

    C．自带水杯出行 D．对垃圾进行分类

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    科目：初中化学 来源：陕西省宝鸡市扶风县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下表是一些金属熔点的数据。保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成，其熔点约为

    金属

    铜

    锌

    锡

    铅

    铋

    镉

    熔点/℃

    1083

    419.6

    231.9

    327.5

    271.3

    320.9

    A. 20～40℃ B. 60～80℃ C. 230～250℃ D. 300～320℃

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    科目：初中化学 来源：陕西省宝鸡市扶风县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

    A.氧气——火箭发射——助燃性

    B.干冰——制冷剂——升华后气体密度大于空气

    C.活性炭——口罩滤芯——吸附性

    D.稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：简答题

    将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，发现反应速率较快，在较短时间内产生大量氧气，可能原因是什么_____？写出其中一个反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是

    A. ①②属于同种元素 B. ③⑤化学性质相似

    C. ②③④均表示离子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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    科目：初中化学 来源：福建省南平市浦城县2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    如图，两集气瓶中分别装满氨气（NH3）和氯化氢（HCl）气体，抽去两集气瓶之间的玻璃片，二者接触后会产生大量白烟。白烟是氯化铵固体小颗粒。据此回答下列问题：

    （1）生成白烟的变化是_________（填“物理变化”或“化学变化”），理由____________。

    （2）上述实验可从微粒特性的某一角度进行解释_____________。

    （3）写出该反应的化学符号或文字表达式___________。

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