【题目】下列用化学符号表示
(1)2个氧原子________;
(2)3个硫酸根离子________;
(3)氢分子_______________;
(4)硫酸铝中铝元素显+3价______________。
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【题目】实验室按如图所示装置制取二氧化碳,并验证二氧化碳的性质,试回答以下问题。
(1)实验室制取二氧化碳的原理(用化学方程式表示)_______________。
(2)将a和b的导管口连接时,可检验生成的二氧化碳气体 ,则在B中看到的实验现象是_________,化学反应方程式为_____________。
(3)若验证二氧化碳能与水反应,则C中应装试剂是_________。
(4)将a和d的导管口连接时,观察到D中燃着的蜡烛由低到高逐渐熄灭。说明二氧化碳具有的性质_____________。
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【题目】I.把一定质量的锌粉投入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液A中,充分搅拌,过滤。回答下列问题。
(1)若向滤渣C中加入适量稀硫酸,有气体生成。滤渣C中一定有__,滤液B中除水外,一定有__。
(2)若向溶液A中加入过量的锌粉,写出向滤渣C中加入足量硫酸,发生的反应的化学方程式为__________、_______。
II.为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律,同学们设计了如图所示的实验。
(1)利用实验一和实验二,既能验证铜、锌金属活动性强弱,同时能验证质量守恒定律,则溶液A可以是__(填序号)。
a.稀硫酸 b.硝酸银溶液 c.氯化亚铁溶液 d.硫酸锌溶液 e.硫酸铜溶液
(2)利用以上试剂设计反应,验证铜和银的金属活动性,化学反应方程式为____,现象为_____。
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【题目】氢化镁(化学式为MgH2)是一种常用的焰火剂,某兴趣小组拟选用如下图装置制备氢化镁。
(查阅资料)
(1)氢化镁可用氢气与纳米级镁粉加热制得。氢化镁遇水反应生成氢氧化镁[Mg(OH)2]和氢气,并放出热量。
(2)常温下镁不与水反应,标准状况下氢气的密度为0.09g/L。
(实验步骤)
①先连接装置,再……;
②装入药品,打开分液漏斗活塞向装置中通入氢气,D处收集的气体验纯后,给C装置加热。继续通入平稳的氢气流。
③实验结束时,先停止加热,等装置冷却到室温停止通入氢气。
回答下列问题:
(1)请将步骤①中的操作补充完整____。
(2)装置A中反应的化学方程式____。A中用分液漏斗添加稀硫酸的优点是____。制得的氢化镁必须____保存。
(3)实验开始时要“先通氢气”的目的,除防止氢气遇到热的空气引起爆炸外,还有____。B装置的作用是____。
(4)实验结束同学们利用下图装置检测得到的氢化镁的纯度。取一定质量样品,如图放入Y形管一端,实验开始将Y形管倾斜,水和样品接触,共收集到氢气178ml,则样品中氢化镁的质量是____g。
(5)如果测量的结果偏大,可能的原因是____。
A.Y形管左侧的水倒入右侧排出部分气体
B.导管伸入量筒太长,未将导管拿出就读数
C.未冷却到室温就读数
D.实验前Y形管里有空气
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【题目】“我爱生活,我爱化学”学习小组在学习化学肥料之后,打算利用空气制取化学肥料,其流程如图所示:
(1)利用空气制得N2和O2属于___________(选填“物理”或“化学”)变化;
(2)从微观角度解释 NO 和 NO2化学性质不同的原因____________;
(3)请写出Ⅰ中的化学反应方程式___________;
(4)Ⅲ中,存在两个反应,HNO3是唯一产物。其中一个是:4NO + 3O2 + 2H2O ═ 4HNO3,另一个是二氧化氮、氧气和水反应生成硝酸,请写出此反应的化学反应方程式_________
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【题目】根据如下装置进行气体的制取和收集,回答下列问题:
(1)请写出仪器名称:a._________。
(2)实验室里不使用催化剂制取氧气时,可选用的发生装置是______(填字母);实验室制取CO2气体时发生反应的化学方程式为___________;收集CO2一般不选用装置D的原因是__________。同学用图中装置A、E、F组合制备CO2气体并验证相关性质,则装置A应该先连接装置______(选填“E”或“F ”);E装置中的现象是_________;装置E和F中分别发生反应的方程式___________、_________。
(3)若装置A中反应过于剧烈,从安全角度考虑可采取的措施有________(填序号)。
a.用容积较小的锥形瓶
b.将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度
c.加热反应物
d.降低液体反应物的浓度
(4)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质。
(查阅资料)
a.氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.
b.氨水是氨气(NH3)的水溶液,具有碱的性质。
c.碱溶液能使无色酚酞溶液变红。
下图为合成氨的模拟实验装置图(玻璃管中是铁粉和石棉绒组成的混合物)。
步骤:①检查气密性;②使锌粒和稀硫酸反应一段时间;③在Y型管盛有亚硝酸钠和氯化铵饱和溶液的一边加热(NH4Cl + NaNO2 NaCl + 2H2O + N2↑ );④到产生氮气较快时,再点燃玻璃管下方的酒精灯进行加热。
①反应开始前使锌粒和稀硫酸反应一段时间的目的是:__________。
②当锥形瓶中出现__________ 现象,表示有氨气生成。
③写出玻璃管中生成氨气的化学方程式_______________。
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【题目】小芮在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO),海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?小芮拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究。
(辨析俗称)“石灰干燥剂”中的石灰是指______(填字母)
A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石
(猜想与假设)猜想一:石灰干燥剂没有变质;
猜想二:石灰干燥剂部分变质;
猜想三:石灰干燥剂完全变质。
(进行实验)小芮分别取该石灰干燥剂进行如表实验,并记录。
实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:验证有无CaCO3 | ______ | 猜想一 不成立 | |
实验二:______ | 无明显放热现象 | 猜想三成立 |
(异常现象)小芮整理实验,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。
(分析释疑)实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:_________。
(更正结论)该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。
(反思与评价)石灰干燥剂因吸收水分而变质,那么在实验室里应______保存易变质的药品。
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【题目】5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功。中共中央、国务院发出贺电,中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰一样,遇火即可燃烧。
(1)开采海城“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石______的物理性质。
(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了______。
(3)开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?_______ (填字母序号)
A.在金属表面涂油或剧漆;B.制成耐腐蚀的合金;C.打磨掉铝制品表面的氧化膜
(4)天然气也是重要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质), 请写出该反应的化学方程式______________。
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