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Ⅰ某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是          
Ⅱ某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图所示:一周后观察:试管①和③中的铁钉无明显变化,试管②中的铁钉明显生锈。探究发现铁生锈的主要条件是铁与               直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中   处锈蚀最严重。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是           。以上两个实验均采用的实验方法是              
Ⅰ②④ Ⅱ空气和水(或潮湿空气)   B   
(2)除去水中的氧气   控制变量对比法

试题分析:Ⅰ、②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧,两组实验能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧;
Ⅱ、铁生锈的主要条件是铁与空气和水直接接触,其中铁钉中的A、B、C三处中B处锈蚀最严重,因为此处是水面,铁同时接触空气和水。试管①中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是除去水中的氧气。
以上两个实验均采用的实验方法是控制变量对比法。
点评:燃烧必须同时满足三个条件,即有可燃物;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。
铁锈蚀是铁与氧气、水共同作用的结果,在铁的表面刷油漆、涂油、镀金属等可以防止铁锈蚀。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于燃烧的说法中,解释错误的是(   )
A.用扇子扇煤炉,越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气
B.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物
C.木材着火用水泼灭——降低了木材的着火点
D.酒精滴在实验台上着火,用湿布覆盖——隔绝氧气又降温

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是
A.增大可燃物与空气的接触面积B.提高可燃物的着火点
C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物的热

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

假如有一天夜间,我们发现家中石油液化气泄漏,应该立即(    )
A.轻轻打开门窗通风B.开灯查明泄漏原因
C.打开抽油烟机排气D.关闭液化气的气阀

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关燃烧及灭火的说法中,解释错误的是
A.用扇子扇煤炉,越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气
B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点
C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物
D.酒精滴到实验台上着火,用湿布覆盖——隔氧又降温

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于燃烧的说法正确的是
A.增大可燃物与空气的接触面积,可使其充分燃烧
B.用木材引燃煤,是为了提高煤的着火点
C.只有燃烧可将化学能转化为热能
D.物质与氧气反应时都会燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列措施中,符合易燃易爆物的安全要求的是( )
A.为了安全,存放易燃物的仓库要尽可能封闭,不让风吹进来
B.为了节约运费,把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送
C.只要不影响工作,面粉加工厂的工人可以在车间吸烟
D.生产酒精的车间里,所有的照明设备均采用隔离和封闭装置

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图标中,表示“禁止吸烟”的是
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下列气体与空气混合后点燃,可能发生爆炸的是   (  )
A.甲烷B.二氧化碳C.氮气D.

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