【题目】外出踏青携带的矿泉水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。
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【题目】水是生命之源，小红在实验室进行电解水的实验，请根据如图回答：
(1)试管a产生的气体是_____(填化学式)，a与b试管中气体的质量比为____。
(2)实验室中检验试管b中气体方法是_____________________________。
(3)这个实验说明水是由_________________________组成的。
(4)小明周末爬蒙山，带回来一瓶山泉水。回家后取出一部分做实验，他往装有山泉水的杯子里加入肥皂水，产生泡沫较少，则该山泉水属于_________(填“硬水”或“软水”)。
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【题目】（1）硫酸（H2SO4）中各元素的质量比是多少？
（2）将21g铁粉与足量的稀硫酸反应。计算：①生成的氢气和硫酸亚铁各多少克？②生成的氢气在标准状况下的体积是多少升？（氢气的密度是0.09g/L）
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【题目】五一国际劳动节放假期间，小亮同学发现自家地里的玉米苗出现了叶子发 黄并有倒伏现象．小亮回想刚学的化肥知识，当即建议他的爸爸立即施用以下化 肥中的（ ）
A.KClB.Ca3（PO4）2C.KNO3D.（NH4）2HPO4
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【题目】分类是化学学习的重要方法，下列有关物质的分类正确的是
A.熟石灰、烧碱、纯碱都属于碱
B.干冰、生石灰、石灰石都属于氧化物
C.尿素、硝酸钾、磷酸铵都属于复合肥
D.甲烷、醋酸、乙醇都属于有机物
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【题目】在化学兴趣小组活动中，指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂，为了确定其成分，同学们进行了如下的探究活动：
【查阅资料】
Ⅰ．石灰干燥剂的有效成分为生石灰（CaO）
Ⅱ．Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体，其水溶液（俗称石灰水）具有如下性质：能使无色酚酞（一种化学指示剂）溶液变红，与CO2气体反应出现浑浊，能与盐酸反应但无明显现象。
【方案设计】
小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论：取样滴加稀盐酸，有气泡产生，则白色固体为CaCO3；若无气泡产生，则白色固体为Ca(OH)2
（1）请简要说明上述方案中不合理之处：___________。
（2）实验证实，该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物，请你设计一种实验方案予以证明。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______________ | _____________ | 含CaCO3 |
______________ | _____________ | 含Ca(OH)2 |
【数据分析】
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数，实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸，测得CO2气体的质量如图所示。
（3）根据题给信息猜想一下，实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是_______；计算该混合物中CaCO3的质量分数_____________（请写出过程）。
【反思与评价】
实验中，如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，则测得的混合物中CaCO3的质量分数________(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
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【题目】下列有关碳单质的说法中，正确的是（ ）
A.C60是一种新型的化合物
B.金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的物质
C.金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同
D.常温下碳的化学性质活泼
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