分析 (1)根据化合价代数和为零进行分析;
(2)根据氧化亚铜和盐酸反应生成氯化铜、铜和水进行分析;
(3)根据氯离子和银离子反应会生成氯化银沉淀进行分析;
(4)根据氧化亚铜和盐酸反应生成氯化铜、水和铜进行分析.
解答 解:(1)由化合价代数和为零可知,氧元素显示-2价,所以铜元素显示-1价;
(2)氧化亚铜和盐酸反应生成氯化铜、铜和水,所以观察到的现象是固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色,反应前后溶液中存在的主要阳离子分别是 H+、Cu2;
(3)氯离子和银离子反应会生成氯化银沉淀,所以在溶液中能与CuCl2反应但不能与Cu(NO3)2反应的物质有AgNO3;
(4)假设7.2g全部是铜,铜不会与盐酸反应,固体不会减少;
假设7.2g全部氧化亚铜,设生成铜的质量为x
Cu2O+2HCl═Cu+CuCl2+H2O
144 64
7.2g x
$\frac{144}{7.2g}$=$\frac{64}{x}$
x=3.2g
所以红色固体的成分是Cu和Cu2O.
故答案为:(1)+1;
(2)固体部分溶解,溶液由无色变为蓝色; H+、Cu2+;
(3)AgNO3;
(4)Cu和Cu2O.
点评 本题主要考查了盐的化学性质和元素的相关计算,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆即可完成.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 农业上可用熟石灰改良酸性土壤 | B. | 可服用氢氧化钠治疗胃酸过多症 | ||
C. | 可用碳酸氢钠焙制糕点 | D. | 农业上可用硫酸铜配制波尔多液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在测定空气中氧气含量的实验中,可用蜡烛代替红磷 | |
B. | 在检验某溶液是否为酸性时,可用pH试纸代替石蕊溶液 | |
C. | 在探究水的组成实验中,可用蔗糖代替氢氧化钠增强水的导电性 | |
D. | 在蒸发过程中,可用温度计代替玻璃棒进行搅拌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
序号 | 加入稀盐酸质量(g) | 剩余固体质量质量(g) |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃烧法识别羊毛和合成纤维 | B. | 用甲醛溶液浸泡海产品进行保鲜 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用洗洁精洗餐具上的油污 |
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