下列实验或实验现象错误的是

A.
木炭在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.
铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.
欲称量烧杯中的NaOH溶液和CuSO₄溶液反应前后的总质量，来验证质量守恒定律
D.
探究空气中氧气含量的实验中，所用红磷需过量

A
分析：A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据质量守恒定律进行分析判断．
D、根据探究空气中氧气含量的实验的注意事项进行分析判断．
解答：A、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，故选项说法错误．
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
C、NaOH溶液和CuSO₄溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠溶液，称量烧杯中的NaOH溶液和CuSO₄溶液反应前后的总质量，可以验证质量守恒定律，故选项说法正确．
D、探究空气中氧气含量的实验中，为使集气瓶中的氧气充分耗尽，所用红磷需过量，故选项说法正确．
故选A．
点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、质量守恒定律、测定空气中氧气含量的实验等即可正确解答．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?汕头）现有以下实验仪器，请按要求填空：

（1）仪器⑤的名称是

烧杯

；配制一定质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有

③④⑤⑦

（填序号），还缺少的仪器是

药匙、胶头滴管

（填名称）；如果用石灰石与盐酸反应制取CO₂，可选上述仪器中的

②⑥

（填序号）组合成制气装置．
（2）某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置．当装满水用排水法收集甲烷（甲烷难溶于水、比空气轻）时，气体应从仪器①的

（填“a”或“b”）通人；集满甲烷后将其导出使用时，水应该从仪器①的

（填“a”或“b”）导入．该装置还有其它用途，请你任举一例：

干燥气体

．
（3）下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是

②④⑤

（填序号，选错一个扣1分，
本小题不出现负分）．
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰；
②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光；
③将CO还原Fe₂O₃的尾气直接排人空气；
④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后，先移出导管，后撤酒精灯．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是

氢氧化钠与空气中二氧化碳反应而变质

．
【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
【查阅资料】①已知反应：BaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+BaCO₃↓（白色）
②氯化钡溶液呈中性．
【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡．	有白色沉淀产生．	说明原溶液中一定含有 Na₂CO₃ Na₂CO₃ ．
（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液．	溶液变红色．	则溶液中一定含有 NaOH NaOH ．

【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液

部分

变质（填“部分”或“全部”）．
【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的

Ca（OH）₂（合理均可）

．
（2）借助于

酚酞试液（合理均可）

可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．
【研究课题2】取25.2g氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）溶于水配制成46g溶液，再加入74g溶质质量分数为20%的氢氧化钙溶液，恰好完全反应．求：反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?吉林一模）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生，是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
[分析]氢氧化钠溶液变质的原因是

氢氧化钠与空气中的CO₂反应生成Na₂CO₃

．
[提出问题]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
[查阅资料]氯化钡溶液呈中性．
[设计实验]依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡氯化钡溶液，并不断振荡．	有白色沉淀产生．	说明原溶液中一定含有碳酸钠
（2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞试液．	溶液变红色．	则溶液中一定含有氢氧化钠氢氧化钠，

[实验结论]该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液

部分

变质（填“部分”或“全部”）．
[进一步实验]该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的

氢氧化钙溶液

；
（2）借助于

指示剂（或石蕊试液、酚酞试液、PH试纸）

可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生．是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
分析：氢氧化钠溶液变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应．
提出问题：该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
查阅资料：
①已知反应：BaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+BaCO₃↓（白色）
②氯化钡溶液呈中性．
设计实验：依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论．

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡．	有白色沉淀产生．	说明原溶液中一定含有 Na₂CO₃ Na₂CO₃ ．
（2）取（1）试管中的上层清液滴加无色酚酞试液．	溶液变红色溶液变红色	则溶液中一定含有氢氧化钠．

实验结论：该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液

部分

（填“部分”或“全部”）变质．
进一步实验：该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的

Ca（OH）₂

，反应的化学方程式为

Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

．
（2）借助于

指示剂

可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?平阳县模拟）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生．是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
[分析]氢氧化钠溶液变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应．
[提出问题]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
[查阅资料]
①已知反应：BaCl₂+Na₂CO₃=2NaCl+BaCO₃↓（白色）
②氯化钡溶液呈中性．
[设计实验]依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论．
（1）取待测液于试管中，加入过量氯化钡溶液，将

碳酸钠

完全除去；
（2）取反应后溶液于试管中，向其中滴入紫色石蕊溶液，发生的现象为

溶液变蓝色

．
[实验结论]该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液

部分

（填“部分”或“全部”）变质．
[进一步实验]该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
（1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的

Ca（OH）₂

，反应的化学方程式为

Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

．
（2）借助于

酚酞试液或pH计

可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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下列实验或实验现象错误的是