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【题目】2013年春季,由固体颗粒物引起的十面霾伏席卷大半个中国,对空气造成了严重污染,其中PM2.5是造成灰霾天气的元凶之一。下列措施能减少PM2.5污染的是 ( )

A. 鼓励用煤火力发电B. 露天焚烧秸秆C. 开发清洁能源D. 提倡多开汽车

【答案】C

【解析】

试题A、煤属于化石燃料,燃烧生成微小颗粒物,会增加 PM2.5污染,故选项错误;B、焚烧秸秆,会产生大量微小颗粒物,会增加 PM2.5污染,故选项错误;C、太阳能是清洁的能源,鼓励使用太阳能热水器,能减少PM2.5污染,故选项正确;D私家车越多,燃烧的化石燃料越多,生成的微小颗粒物越多,会增加PM2.5污染,故选项错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是(  )

A.铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性

B.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼

C.二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

D.一氧化碳可以于冶炼金属,是因为一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请完成下列表格:

化学符号

_____

5CH4

_____

2Cl-

表示意义

2个铝原子

_____

氧化铁

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示实验基本操作正确的是( )
A.滴加液体
B.往试管加入固体
C.倾倒液体
D.加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于物理变化的是(  )

A.粮食酿酒B.纸张燃烧

C.苹果榨汁D.牛奶变酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)请写出H2O2分解的化学方程式
(2)【定性研究】如图甲,可通过观察来定性比较两者的催化效果.

(3)【定量研究】如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是 . 要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的

(4)【深入研究】在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子起催化作用呢?猜想1:铁离子(Fe3+)起催化作用; 猜想2:起催化作用; 猜想3:起催化作用;请设计实验,验证猜想1

实验操作

实验现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小军同学在做碘遇淀粉变色的家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现没像课本中描述的一样变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是(

A.向老师请教B.查找有关资料,探究原因

C.反复实验,并观察是否有相同现象D.认为自己做错了,继续做其他实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法错误的是(

A.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

B.合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小

C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污

D.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火

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【题目】如图是氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图.下列说法正确的是( )
A.图中反应物和生成物分子个数比为1:1:1
B.HCl中氢与氯元素质量比为2:71
C.图中表示了4种物质的分子
D.反应前后原子种类不变.

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