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    空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（      ）

    A空气中的氧气从无色气体变成淡蓝色液体发生了化学变化

    B空气有氧气和氮气组成，其中氮气的质量约占空气质量的4/5

    C空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

    D空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有八种物质：①液态氧，②蒸馏水，③四氧化三铁，④过氧化氢溶液，⑤高锰酸钾加热制氧气后试管内的剩余物，⑥氮气，⑦氯酸钾，⑧清新的空气。用序号按下列要求填空：

    ⑴属于混合物的是              ；

    ⑵属于纯净物的是              ；

    ⑶含有氧气的是              ；

    ⑷空气中含量最多的物质是              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    室温时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液,另一瓶为不饱和溶液。下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是(提示:硝酸钾固体在一定量水中的溶解量随温度升高会增大)　(　　)

    A.加一定量的水

    B.加入少量硝酸钾晶体

    C.略降低温度

    D.室温时,蒸发少量水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，不会污染空气的是（      ）

    A汽车排放的尾气                   B工厂排放的尾气         

    C植物光合作用产生的气体           D焚烧垃圾产生的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（      ）

    ①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶正放在桌子上

    ②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中

    ③将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住

    ④将饮料管小心插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶内充满呼出的气体

    A ①②③④      B ③②④①      C ②③①④      D ④③②①

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

    ⑴小明是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要            ；在能量变化方面，三个实验都有            （填“吸热”或“放热”）现象；在反应基本类型方面，三个化学反应都是            反应。

    ⑵小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中甲中观察到的反应现象是                                   ，丙中生成物的化学符号是            ，丙中铁丝绕成螺旋状的目的是                                     。

    ⑶小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是                           ；丙集气瓶底部放少量水的目的是                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用                   分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前后的变化如右图所示。下列叙述错误的是（     ）

    　A．分子是在不断运动的；　　　  B．分子之间有间隔的；

    　C．该反应可表示为3X+Y=2Z；　   D．一个Z分子由三个原子构成。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请你根据上图所示回答下列问题：

    　⑴上图所寓示的含义是：　　　　　　　　　　　　；

    　⑵造成温室效应的主要原因是：　　　　　　　　　；

    　⑶请你再举两件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    煤气中加人有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏．乙硫醇（用 x 表示）燃烧时发生的反应为：2X + 9O2 点燃 4CO2 + 2SO2 + 6H2O ,则 x 是（   )

    A . C4H12S2       B . C2H6S      C . C2H6O2     D . C2H6

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