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10.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子,下列说法中正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.该反应的生成物中,硫元素的化合价为+4
C.反应前后,分子、原子种类均不改变
D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

分析 观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,该反应的方程式是:2SO2+O2 $\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2SO3
A、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故不正确;
B、由微粒的构成可知,该反应的生成物是三氧化硫,硫元素的化合价为+6,故不正确.
C、由微粒的变化可知,反应前后原子种类均不变,分子的种类发生了变化,故错误.
D、由方程式可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2,故正确;
故选D.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)把一瓶冰汽水放在空气中一段时间后,瓶外壁有一层水珠出现,是因为空气中含有水蒸气;
(2)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间,后出现白膜,是因为空气中含有二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列试剂中,能把稀H2SO4、KOH溶液,CaCl2溶液一次性鉴别出来的是(  )
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18.下列变化属于物理变化的是(  )
A.工业上分离液态空气制氧气B.蛋清遇浓硝酸变黄
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.人类生活离不开金属.
(1)铁是生活中常用的金属.如是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与氧气、
水等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁的锈蚀.
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4 溶液      B.Mg和MnSO4 溶液     C.Mn和FeSO4 溶液
①写出B反应的化学方程式Mg+MnSO4=MgSO4+Mn.
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序Mg>Mn>Fe>Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列对于化学方程式S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2 意义读法正确的是C
A.硫加氧气等于二氧化硫
B.每一份质量的硫和一份质量的氧气完全反应得到一份质量的二氧化硫
C.每一个硫原子和一个氧分子反应生成一个二氧化硫分子
D.每32份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成64份质量的二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.凡是铵态氮肥(含NH4+),储存和使用时,不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合,其主要原因是(  )
A.混合后氮肥会吸水潮解,降低肥效
B.混合后会增加土壤的碱性
C.混合后会产生氨气逸出,降低肥效
D.混合后生成不溶于水的物质,降低肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某白色粉末可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4、NaOH、CaCl2这的一种或几种组成,为确定其成分,进行如图所示实验,回答下列问题.
(1)分析如图信息,该白色粉末中一定含有物质Na2CO3、Na2SO4、NaOH;
(2)C试管溶液中的溶质有BaCl2、NaCl、HCl;
(3)原白色固体中有一种物质不确定,为确定其成分,需要对如图所示的实验做怎样的改进将图中氯化钡改为硝酸钡,将稀盐酸改为硝酸和硝酸银溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.甲、乙、丙、丁是生活生产中4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-3种组成.

(1)甲物质名称为碳酸钠,其阴离子的符号为CO32-
(2)乙物质在医疗上可用作补钙剂,难溶于水,请标出该物质中金属元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如图1,在方框中相应微粒的化学符号为2H2O.
(4)如图2所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊.充分反应后,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象.
①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②取反应后锥形瓶中的溶液,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质除HCl外,还有NaCl;CaCl2(填化学式).

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