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“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的知识归纳错误的是(  )
A、1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子
B、两者都是无色、无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与碱反应;都能燃烧等
C、CO2可用于光合作用、灭火,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料等
D、CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
考点:二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,二氧化碳的用途,二氧化碳对环境的影响,一氧化碳的物理性质,一氧化碳的化学性质,一氧化碳的毒性
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:一氧化碳难溶于水,具有可燃性、还原性和毒性;二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子.
解答:解:A、1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子是正确的,故选项正确;
B、一氧化碳难溶于水,一氧化碳不能与碱溶液反应,二氧化碳不能燃烧,故选项错误;
C、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,可以用来灭火,一氧化碳可以作燃料,故选项正确;
D、CO2会造成“温室效应”,CO有毒,极易使人中毒,故选项正确;
故选B
点评:本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途,一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点,二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊,本考点综合性强,主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明学习实验室制取氧气的方法后,要在家里制一点氧气给妈妈看.他用洗脸盆代替水槽,用罐头瓶装满水收集气体,由于仪器不全,他打算向化学老师借,老师给了他下列仪器让他选择:

请你帮小明选出还需要的仪器(填序号)
 
,小明收集氧气时所用的方法是
 
,除此之外还可以用
 
方法收集.若用高锰酸钾制氧气,小明还跟妈妈要了一团棉花,目的是
 
若证明小明收集到的是氧气,应该
 

(5)实验结束时应该先撤
 
,再撤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置如图回答问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
 
;b
 
;c
 

(2)装置B可用于实验室制备CO2气体.则B中的药品属液态的是
 
,块状固体是
 
;实验中,观察到B中发生的现象是
 
,化学方程式为
 
;收集CO2 应选用的装置是
 

不选其它两个装置的原因是
 
 
;检验CO2已集满的方法是
 

(3)实验室制备并收集氧气,应选用的发生装置是
 
 
,收集装置是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计如图实验装置探究一氧化碳的一些化学性质.试回答下列问题:

①A装置作用是用CO2与木炭反应制取CO,写出该反应的化学方程式:
 
;   
②装置B中足量的石灰水的作用是检验
 
已经被除尽,而D中石灰水作用是
 

③装置C中实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的.
①溶液一定是无色的.
实例:
 
溶液不是无色的;
②均一、稳定的液体都是溶液.
实例:
 
是液体,但不是溶液;
③溶液中的溶质一定是固体.
实例:
 
可作溶质,但不是固体.
(2)图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请用“大于”、“小于”、或“等于”填空.
①t1℃时A物质的溶解度
 

t2℃时A物质的溶解度.
②t2℃时B物质的饱和溶液中溶质的质量分数
 
C物质的饱和溶液中溶质的质量分数.
(3)化学中有许多概念是对立的,又是统一的.图2反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系.
①从图2可以看出,饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是
 

②0.9%的医用生理盐水可归于图1中
 
区域(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的叙述中正确的是(  )
A、催化剂没有参加化学反应
B、催化剂可以加快化学反应速度
C、催化剂能增加生成物质量
D、反应前后催化剂的性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

当今资源的浪费和破坏越来越严重,十八届三中全会提出了关于资源和环境问题的改革,节约资源、保护环境创建美好家园是我们追求的目标,请根据所学知识回答下列问题.
(1)由于空气污染严重,2013年10月21日“史上最严重雾霾”袭击哈尔滨,黑龙江省内高速公路全线封闭,太平国际机场关闭,多条公交线路陷入瘫痪,哈尔滨全市中小学全部停课.专家称此次雾霾形成的主要原因之一是:正值秋季整地期间,城郊及周边县市大量焚烧秸秆,产生了浓重的烟尘,下列做法也会形成雾霾的是
 

A、将校园的垃圾堆积起来,就地焚烧
B、为方便出行,提倡大量购买和使用私家车
C、大力发展火力发电
D、节日里燃放鞭炮
(2)水资源严重缺乏,地表水大多被污染常需要净化.我们常看到环卫工人打捞人们扔在水中的废弃塑料瓶、果皮等废物,他们利用的化学原理是
 
,有关部门还利用大量活性炭来净化水,这是利用活性炭的
 
性.
(3)现今国家强令关闭了许多高耗能高污染的小型炼铁厂,工业上用赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为
 
,请再举一例节约金属资源的做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

13.5gCuCl2样品,当与足量的AgNO3溶液反应后,得到29gAgCl沉淀,则样品中不可能混有的盐是(  )
A、BaCl2
B、CaCl2
C、AlCl3
D、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

某品牌钙片的标签如图所示,且知钙片成分中只有碳酸钙中含有钙元素.

某实验小组做了如下实验,每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,发生的化学反应是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,充分反应后再称取烧杯和剩余物质的总质量,实验数据如下:
物质的质量
反应前:烧杯+盐酸22g
10片钙片8g
反应后:烧杯+剩余物26.7g
计算每片此钙片含碳酸钙的质量.
计算每片此钙片的含钙量,并建议厂家如何修改标签.
高温煅烧含碳酸钙为80%的石灰石250g,可制得二氧化碳气体多少克?并求出高温下二氧化碳气体的体积(CO2在标准状况下的密度为1.98g/L)

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