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【题目】下图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题。

(1)写出甲装置中发生反应的文字表达式:__________

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的______性。甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是_______

【答案】高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 助燃或氧化 操作简便、节能、安全等

【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。

(1) 甲装置是利用加热高锰酸钾制取氧气,甲装置中发生的反应是高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满,这是利用了氧气的助燃或氧化性。乙装置是利用分解过氧化氢的方法制取氧气。乙装置不用加热,操作简便、安全。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下:

.用MnO2CuOFe2O3Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液温合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂,大小相同的海藻酸钠微球,备用。

.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用甲图装置进行实验,改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图(见乙图)。下列说法不正确的是(

A.从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铬或氧化铁

B.每次实验时,海藻酸钠微球的数量应保持相同

C.用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落可能是因为橡皮塞被冲开

D.实验中压强增大主要是因为产生了气体,且反应放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:

1)若用装置B收集氧气,进气口应为______ (“a”“b”)端;

2)某同学连接ACD进行两次实验,A中所加药品不同,D中所加药品相同。

①若实验时C中蜡烛熄灭,D中溶液变浑浊,则C中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_____________ ______________

②若实验时C中蜡烛燃烧更旺,D中溶液变浑浊,则A中反应的文字表达式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示回答问题。

1)甲图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验,其中说明铁生锈需要氧气的是_____(填序号)

2)乙实验,通电一段时间后,b管产生的气体是_____,若产生10mL此气体,则a管产生的气体为_____mL

3)丙图1AB都是制取氧气的装置,相对于A装置,B装置的优点是_____;用图2装置收集气体,气体应从管进入_____(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是元素周期表的一部分:

   族

周期  

A

0

1 H

1.008

A

A

A

A

A

A

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)10号元素的名称为_____,F元素的相对原子质量为______

(2) X3+的结构示意图如下图所示,

该元素位于周期表中第___周期,__族。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时停止加热,冷却至室温。相关分析正确的是

A. 装置 III 中出现气泡,说明 I 中反应已开始

B. 反应中,装置 I 内壁出现水雾是反应生成的

C. 冷却后,装置 I 减少的固体质量等于生成气体的质量

D. 装置 II 中可收集到一瓶二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。

1)写出仪器的名称:⑧_____

2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(填序号),化学方程式是_____

3)阅读材料,回答问题:

①氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气的小,极易溶于水,其水溶液显碱性。

②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。

③湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变成蓝色:氨气遇到浓盐酸时产生白烟(生成NH4Cl固体)。

.制取氨气的装置与实验室用_____(填高锰酸钾过氧化氢溶液)制氧气的装置相同。

.若用图2所示装置收集氨气,进气口应为_____(填“m”“n”)端,检验氨气是否收集满的方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】归纳和推理是重要的化学学习方法,以下说法正确的是(

A.都是非金属氧化物,所以它们都能被氢氧化钠溶液吸收

B.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氯化铜都是碱,所以它们都能使酚酞溶液变红

C.浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都是干燥剂,所以它们都能用于干燥氧气

D.C都具有还原性,所以它们都能与氧化铜发生置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体粉末可能是FeFeOCuOCuOH2中一种或几种。为了探究其成分,小明同学按照下图所示流程进行了实验。

关于该实验说法正确的是:( )

A.原固体粉末中一定含有FeCuO

B.步骤Ⅰ需要的玻璃仪器有酒精灯,烧杯,玻璃棒

C.步骤Ⅱ中一定有气泡产生

D.将固体乙在空气中灼烧,质量不变

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