【题目】下列关于氧气的说法中正确的是 ( )
A. 氧气能支持燃烧,可作燃料
B. 空气成分中氧气约占空气质量的21%
C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D. 将带火星的木条伸入瓶中,不复燃则说明该瓶气体中一定不含氧气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据要求填空,其中(1)~(6)写仪器序号:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是;
(2)实验室常用的加热仪器是;
(3)用于固定和支持各种仪器的仪器是;
(4)可作较多试剂反应容器的是;
(5)可以在酒精灯火焰上直接加热的是
(6)可用于向酒精灯中添加酒精的是;
(7)小明用仪器C准确量取了20mL水,倒出部分水后,俯视凹液面的最低处,读数为11mL,则实际倒出的水为(选填“等于”、“小于”或“大于”)9mL.
(8)某同学在做实验时要称取10.8克的食盐,在称量过程中发现天平指针向左偏,你觉得他的正确做法是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于实验现象的叙述,正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.镁条燃烧发出耀眼白光
C.铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射D.蜡烛在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用小刀切下一小块蜡烛,放入盛有水的烧杯中,用玻璃棒充分搅动后,发现小块蜡烛并未减少,并浮在水面上,由此能说明蜡烛具有的性质是(__________)
A可以燃烧 B难溶于水 C受热易熔化 D__________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列涉及学科观点的有关说法错误的是( )
A.微粒观:水分子是由氢原子和氧原子构成的
B.转化观:氢气和水在一定条件下可相互转化
C.结构观:氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相似
D.辩证观:杂质也可能成为有价值的资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是
A.洗菜、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的用途,由物质的化学性质决定的是( )
A. 氢气用于充探空气球B. 用石墨做电极
C. 用活性炭吸附有色物质D. 运载“嫦娥二号”卫星用氢气作燃料
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