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葡萄糖的化学式为C6H12O6,请回答(C-12  H-1  O-16)
(1)葡萄糖的相对分子质量
 

(2)各元素质量比为
 

(3)360克葡萄糖中含有氢元素质量多少?
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算
专题:化学式的计算
分析:(1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(3)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答:解:(1)葡萄糖的相对分子质量为12×6+1×12+16×6=180.
(2)葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8.
(3)360克葡萄糖中含有氢元素质量为360g×
1×12
180
×
100%=24g.
故答案为:(1)180;(2)6:1:8;(3)24.
点评:本题难度不大,考查同学们结合灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

环保部门每天发布的空气质量报告中,有时会出现污染指数超标的情况,造成这个结果的可能原因是(  )
①动物植物的呼吸作用;②汽车排放的尾气;③氢气在空气中燃烧;④煤的燃烧.
A、①和②B、①和④
C、②和③D、②和④

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

对如图的理解不正确的是
 

A.原子可以构成物质
B.分子可以构成物质
C.反应前后元素种类不变
D.反应前后各元素化合价不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置如图.
 实验序号 B
 实验操作   
一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题:
(1)在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是
 

(2)实验
 
和实验
 
对比,证明了铁钉生锈需要接触氧气.
(3)某同学将A试管中生锈的铁钉浸入装有足量的稀盐酸的试管中,发现溶液颜色由无色逐渐变成
 
,这是因为
 
(用化学方程式表示);一段时间后,该同学发现试管中有气泡产生,这气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上,并回答相关问题.

(1)在实验A中使用的计量仪器是
 
 (填仪器的名称,下同).在上述四个实验中有三个实验都使用了的同一种仪器是
 

(2)在实验D中观察到的现象是
 
.在实验A和实验C中观察到的相同现象是
 
,在实验A和实验C中反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)图1为电解水的实验.

正极产生气体是
 
,当电源开关闭合后,发生反应的化学方程式为
 

(2)图2是探究燃烧条件的实验,图示的现象与实验事实不相符合,火焰出现的地方应该是
 
(填a、b或c)点,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气、氢气、二氧化碳是初中常见的气体.常温条件下,氧气可利用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰混合制取,氢气可利用锌粒和稀盐酸反应制取.根据下列装置及仪器回答问题.
气体发生装置 气体收集装置 其它仪器
 

(1)写出仪器①、②的名称:①是
 
,②是
 

(2)可选用
 
发生装置制取少量CO2
 
(填“能”或“不能”)利用该装置制O2
(3)制取氢气前,必须
 
.如果需要制取较多的气体,应在其它仪器一栏内选择
 
 
(填编号)和带导管的橡皮塞来组装气体发生装置.
(4)填写一下表格:
氧气 二氧化碳
收集装置(填编号)
选用此装置收集的原因 /
检验方法 /

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中,待完全反应后过滤.向滤液中加入少量盐酸,出现白色沉淀,则滤纸上一定有
 
,滤液中的溶质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)2个氢原子
 
;  
(2)空气中含量最多的物质
 

(3)氯离子
 

(4)氦气
 

(5)形成酸雨的物质
 

(6)氧化铜中铜元素的化合价为+2价
 

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