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3.水在实验室中有不同用途.

(1)图甲为电解水的装置图,其反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;;试管①中收集的气体是氢气或H2
(2)图乙为探究燃烧条件实验,其中热水作用对白磷和红磷进行加热及为水中的白磷隔绝氧气.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧可以得出的燃烧条件是燃烧需要温度达到可燃物的着火点.

分析 (1)根据水通电分解生成氢气和氧气,写出反应的化学方程式;
(2)根据燃烧的条件分析水的作用和实验结论.

解答 解:(1)水通电分解负极生成氢气和正极生成氧气,氢气体积是氧气体积的2倍,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;试管①中收集的气体是氢气;
(2)此组实验烧杯中的热水可以为白磷和红磷的燃烧提供热量,还可以为水中的白磷隔绝氧气;薄铜片上的白磷和红磷都是可燃物,都与氧气接触,白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低.
故答案为:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑; 氢气或H2
(2)对白磷和红磷进行加热及为水中的白磷隔绝氧气;燃烧需要温度达到可燃物的着火点.

点评 本题考查的知识点较多,难度不大,熟练掌握电解水的知识、燃烧的条件是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关二氧化碳的说法中正确的是(  )
A.二氧化碳是一种气体肥料B.二氧化碳有毒,不能供给呼吸
C.二氧化碳气体可用于人工降雨D.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红

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2.中国古诗词的神韵让人回味无穷.下列诗词中涉及到化学变化的是(  )
A.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.自制汽水.在500mL的饮料瓶中加入2勺白糖、1.5g小苏打,注入凉开水,再加入1.5g柠檬酸(C6H8O7),立即旋紧瓶盖,摇匀.
【资料】反应原理:3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
请从28-A或28-B两题中任选1个作答,若两题均作答,按28-A计分.
28-A28-B
(1)柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9:1.
(2)制得的汽水呈酸甜口味,依据数据阐述
呈酸味的理由是通过计算,柠檬酸过量.
(1)柠檬酸中碳元素的质量分数为37.5%,其计算式为$\frac{12×6}{12×6+1×8+16×7}×100%$.
(2)加入柠檬酸后,立即旋紧瓶盖的原因
是减少CO2逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.可用于治疗胃酸过多的是(  )
A.金刚石B.一氧化碳C.石灰石D.碳酸氢钠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.空气中氧气含量测定的再认识.

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).
该实验中选择使用汞的优点有BCD.
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
D.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定测定空气中氧气的含量(装置如图2).当冷却至室温后,集气瓶内剩余气体的成分是D.
A.五氧化二磷   B.主要成分为氦气和氧气
C.纯净的氦气  D.主要成分为氮气的混合气体
兴趣小组的同学用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么测定空气中氧气的含量会偏小?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2)红磷不足装置内氧气有剩余;(3)没有冷却至室温就打开止水夹;…
【实验与交流】在老师的指导下,凤九分别用过量的红磷和白鳞进行该实验,用测定氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%.请从燃烧条件的角度分析产生上述两个结果较大差异的主要原因是:白磷的着火点比红磷的着火点低.
【实验探究1】东华根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量.于是进行了实验(装置如图3).
通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】用于红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确.
【实验探究2】为了加快反应速率,东华通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4).8分钟后测得的数据如表:
 实验前的体积实验后的体积 
 集气瓶内空气烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水 
 131mL 90.0mL 63.6mL
请计算出空气中氧气含量为20.2%(计算结果保留一位小数).
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】
铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿(铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3).写出生成铜绿的化学方程式2Cu+H2O+CO2+O2=Cu2(OH)2CO3.若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由不能;因为空气中二氧化碳含量是0.03%,铜不能将装置中的氧气耗尽(相对原子质量:C-12 O-16)

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13.下列除去杂质的方法中正确的是(  )
选项物质杂质除杂质的方法
ABaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钡、过滤
BKOH溶液KCl加入适量稀盐酸
CNaCl溶液Na2CO3加入适量石灰水、过滤
DO2CO通过灼热的氧化铜
A.AB.BC.CD.D

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