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    某同学在试管中加入2 mL～3 mL蒸馏水，然后进行加热，操作有以下四步：①点燃酒精灯，进行加热；②试管中加2 mL～3 mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好，放回原处．其正确的顺序是

    [　　]

    A．①→②→③→④

    B．③→②→①→④

    C．①→②→④→③

    D．②→④→③→①

    答案：D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网精英家教网实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气．
    （1）写出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）制取氧气的化学方程式：
     

    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示．
    ①写出图中制定仪器的名称
    a
     
    b
     

    ②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
     
    （填字母代号）．
    A、把点燃的木条伸入瓶内
    B、把带火星的木条伸入瓶内
    C、把带火星的木条放在瓶口
    ③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用
     
    法收集．
    ④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是
     
    （填编号）．
    A、减慢液体滴加的速度
    B、换用体积较小的锥形瓶
    C、加热锥形瓶
    （3）某同学在试管中加入H2O2的水溶液后，没有看到明显的现象．加入少量MnO2粉末后，溶液中产生了大量气泡（如图甲），该气体能使带火星的木条复燃．待气泡不再产生，反应停止后，静置一断时间，试管底部有黑色固体，试管上部为无色透明液体（如图乙）．
    据此，小兵得出结论：是过氧化氢分解产生了氧气．
    小兵的结论严密吗？若你认为严密，请说明理由．若你认为不严密，也请说出理由，并设计实验进一步证明氧气是过氧化氢分解产生的．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气．
    （1）写出分解H2O2制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图1所示．
    ①写出图中指定仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    ②用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是
     
    （填字母代号）．
    A．把点燃的木条伸入瓶内
    B．把带火星的木条伸入瓶内
    C．把带火星的木条放在瓶口
    ③如果要得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用
     
    法收集．
    ④如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是
     
    （填编号）．
    A、减慢液体滴加的速度   B、换用体积较小的锥形瓶   C、加热锥形瓶
    （3）某同学在试管中加入H2O2的水溶液后，没有看到明显的现象．加入少量MnO2粉末后，溶液中产生了大量气泡（如图2甲），该气体能使带火星的木条复燃．待气泡不再产生，反应停止后，静置一断时间，试管底部有黑色固体，试管上部为无色透明液体（如图2乙）．据此，小兵得出结论：是过氧化氢分解产生了氧气．
    ①小兵的结论严密吗？若认为严密，请说明理由．若认为不严密，也请说出理由：
     
    ．
    ②并设计实验进一步证明氧气是过氧化氢分解产生的：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：北京名校精典初中化学习题集 题型：013

    某同学在试管中加入2-3mL蒸馏水然后进行加热，操作有以下四步：①点燃酒精灯，进行加热；②在试管中加入2-3mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好，放回原处．其正确的顺序是

    [　　]

    A．②④③①
    B．①②③④
    C．③②①④
    D．①②④③

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    某同学在试管中加入2—3mL蒸馏水然后进行加热，操作有以下四步：①点燃酒精灯，进行加热；②在试管中加入2—3mL蒸馏水；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好，放回原处，其正确的顺序是　　　

    [　　]

    A．①→②→③→④　　　B．③→②→①→④

    C．①→②→④→③　　　D．②→④→③→①

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