分析 (1)根据质量守恒定律可知,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.根据化学方程式和质量守恒定律就可计算出生成物各元素的原子个数与反应物各元素的原子个数之差,这个差就是X的化学式中含有的元素的原子个数,据此解答即可.
(2)根据四种基本反应类型结合物质的种类来进行判断.
解答 解:(1)根据题中所给的化学方程式:Mg+2H2O=X+Mg(OH)2可以知道,反应前有1个镁原子,4个氢原子,2个氧原子,而反应后出现了1个镁原子,2个氢原子,2个氧原子,所以根据反应前后原子的个数和种类相等可以知道在X中含有2个氢原子,即其化学式为:H2;
(2)结合(1)的解答可以知道该反应为:Mg+2H2O═H2↑+Mg(OH)2.反应物为一种单质和一种化合物,而生成物也为一种单质和一种化合物,所以该反应属于置换反应.
故答案为:
(1)H2;(2)置换反应.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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实验步骤 | 观察到的现象 |
在试管中取少量稀盐酸,插入铁丝,充分反应. | 有气泡冒出,溶液由无色变为浅绿色 |
在所得的溶液中插入铜丝,充分作用. | 无明显现象 |
在所得的溶液中插入铝丝,充分作用. | 铝丝表面有一层黑色物质,溶液由浅绿色变无色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精灯失火用湿抹布扑盖 | B. | 将NaCl倒入量筒中配制溶液 | ||
C. | 研磨后闻气味鉴别铵态氮肥 | D. | 称量氯化钠固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为提高农作物的产量,大量使用化肥和农药对环境不会有影响 | |
B. | 加大马桶排水量,以降低污染物浓度 | |
C. | 提倡“光盘”行动,防止残余食品污染环境 | |
D. | 提倡少开私家车,坐公交车出行 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH、MgSO4、NaCl | B. | BaCl2、Na2SO4、KNO3 | ||
C. | NaNO3、KOH、CuSO4 | D. | H2SO4、Cu(NO3)2、NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用汽油除去衣服上的油污 | |
B. | 用洗发精洗去头发上的油脂 | |
C. | 用稀硫酸除去铁锈 | |
D. | 用稀盐酸除去水垢(主要成份为CaCO3等) |
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