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水及溶液是重要的自然资源,是人类赖以生存的物质基础.
(1)水是很好的溶剂,下列物质与水混合不能形成溶液的是
 
 (填字母序号).   
A.蔗糖    B.食盐    C.植物油    D.酒精
(2)甲、乙两物质的溶解度曲线如图1所示.20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入盛有10g水的A、B试管中,充分溶解后,可观察到如图2所示的现象.则20℃
 
t℃(填“>”、“<”或“=”).20℃时,对A试管进行如下操作,最终A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化的是
 
 (填字母序号).
A.加少量水       B.加入少量甲物质
C.升温到40℃D.蒸发部分溶剂,恢复到20℃
E.加入少量40℃甲的饱和溶液,恢复到20℃
考点:溶液的概念、组成及其特点,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液;
(2)根据甲乙两物质的溶解度变化情况以及溶质质量分数分析.
解答:解:(1)A、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;
B、食盐易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;
C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,属于乳浊液,即不能够形成溶液;
D、酒精易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;
故选C;
(2)由图1可知,当20℃<t℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度,故相同温度下,10克水中,乙全溶,甲未全溶,可知,温度<t℃;
要使A试管中溶液溶质的质量分数一定发生变化,则可保持水的量不变,固体继续溶解,因为甲的溶解度随温度的升高而升高,故可升温,故选C.
故答案为:(1)C;
(2)<;C.
点评:本题难度不大,主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义,培养学生对知识的分析能力和应用能力.
练习册系列答案
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如图是实验室常用的制取气体的装置
(1)采用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求
 

(2)B装置可以制取多种气体,请写出制取其中一种气体的化学方程式
 

(3)写出可采用C装置(气体由d口进入)收集的一种气体的名称
 
,并用简单的方法验证该气体
 

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实验室现有高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢溶液、水,结合如图所示的装置,回答下列问题:
①写出图中仪器a的名称:
 

②利用如图所示的装置和药品制取并收集一瓶干燥的氧气,应选择的制取装置是
 
;其反应的化学方程式为
 

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分析下列反应,回答有关问题:
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(1)由上述反应可知,碱与二氧化碳反应的规律是都生成
 
和水;
(2)根据上述规律,写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式
 

(3)用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2两种溶液时,能观察到明显现象的是
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

一化肥包装袋上标有硝酸铵字样,想到其化学式中有两处氮元素,硝酸铵中氮元素的化合价是
 

A.+2B.+4C.+5D.
 

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用化学用语表示:
(1)自然界最硬的物质
 
; 
(2)碘酒中的溶剂
 

(3)第13号元素形成的离子
 
;  
(4)氧化铁中铁元素显+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是中、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.
(l)t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为
 

(2)将甲、乙的饱和溶液从t3℃降到t2℃,析出晶体质量甲乙
 
(填“大于”、“小于”、“等于”或“无法判断”).
(3)分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列放出热量的变化过程,有一种不同与其他三种的是(  )
A、动植物呼吸B、物质燃烧
C、生石灰吸水D、电灯通电

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科目:初中化学 来源: 题型:

上题中生产过程可以用4FeSO4+2H2O+X═4Fe(OH)SO4表示,则X的化学式为(  )
A、SO2
B、SO3
C、FeO
D、O2

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