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下图是一个多功能装置,

若用排水法收集气体,气体由       端(填“a”或 “b”)导入。若用水将瓶内的气体排出来,水由       端(填“a”或“b”)通入。若用向上排空气法收集气体,气体由       端(填“a”或 “b”)导入。
b  a  a
装置装满水,排水法收集气体时,要用气体的密度与水的密度比,由于气体的密度都比水的密度小,所以气体要从b进入,如果从a进入时,它会从b跑出,而收集不到气体;若用水将瓶内的气体排出,则水要从a端通入,气体会从b端排出;用向上排空气法收集气体,说明气体的密度比空气的密度大,气体应从a端进入,空气从b排出,就相当于向上排空气法了。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是          
(2)鱼类可以在水中呼吸,是因为水中溶有          
(3)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。                                 
(4)电解一定量的水,当其中正极电极产生5 mL气体时,另一电极产生的气体是          ,体积为            ,水通电分解过程中,不变的微粒是         。由此实验可以得出水是由           组成的。
(5)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

通常情况下,氨气(NH3)是一种无色。有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的装置。请回答:

(1)写出指定仪器的名称:①                   ;②                    
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置选用:(填序号)        、装置中还缺少____________,这样做的目的是_________        ______________________,反应的文字表达式为                         ,收集氧气可以采用上述装置中的                         。(填装置编号,下同)
(3)实验室制取氨气的发生装置应选      。收集装置应选       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水。

它们的作用分别是:
甲中                                                            
乙中                                                                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能依靠不易溶于水中的氧气而生存
D.带火星的术条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应是                              
A.石蜡燃烧B.铁丝燃烧C.氯酸钾分解D.硫燃烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示是某同学设计的用高锰酸钾加热制取氧气的实验装置图,按照要求填写下列空白:
 
(1)指出图中仪器的名称(至少写出4种仪器,顺序不作要求):
              ,②               
              ,④               
(2)找出该装置的主要错误(只找出三处):
                                                                    
                                                                    
                                                                    
(3)写出试管中的发生反应的文字表达式:
                                                                        
(4)当导管口               产生时,不宜收集;当气泡                      
           时,则可以收集开始收集氧气;氧气收集满的标志是              
                       ,这是时应在水中用玻璃片盖住      ,移出水面,再正
放在桌面上。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

检测集气瓶可是否充满氧气的正确方法是:
A.在集气瓶口闻气味
B.将燃着的木条伸入集气瓶内
C.将带火星的木条放在集气瓶口
D.将带火星的木条放在集气瓶内

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