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    下列物质不属于“城市空气质量日报”的是                             
    A．二氧化硫B．氮氧化物C．二氧化碳D．悬浮颗粒
    C
    A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，不符合题意，故选项错误；
    B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，二氧化氮属于氮的氧化物，不符合题意，故选项错误；
    C、二氧化碳是空气的成分，不是污染物，符合题意，故选项正确；
    D、悬浮颗粒属于粉尘，不符合题意，故选项错误．
    故选C．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于空气的说法，正确的是
    A．空气中只有单质B．空气是一种纯净物
    C．空气是一种重要的资源D．空气中氧气的质量分数为21%

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下列事实说明空气中存在哪些物质。
    （1）空气是制造氮肥的原料_______________。
    （2）酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了____________。
    （3）敞口放置在空气中的澄清石灰水过一段时间后表面有一层白膜__________。
    （4）昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间____________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是
    A．加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量
    B．实施绿化工程，防治扬尘污染
    C．研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染
    D．采用化学等方法处理工业生产中产生的有害气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最适宜充入的是（   ）
    A．氧气B．氮气 C．二氧化碳D．空气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。
    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是   。
    （2）小倩设计了如下图B所示的改进装置，其优点是不污染空气或操作简便或实验误差较小（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至     处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是     （其他合理答案均可）。（只写一条）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2010·辽宁鞍山，18）(5分)在测定空气中氧气含量的实验中，小强采
    用了如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻
    璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时
    停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。

    (1)在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是            。
    (2)写出该实验中反应的化学方程式                                      。
    (3)小强测得实验结果如下：
    反应前注射器内气体总体积
    		反应后注射器内气体总体积
    25mL
    		22mL
     由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数             2l％(填“>”、“＝”、 “<”)。造成该实验出现误差的原因可能是          。(填序号)
    ①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多
    (4)通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是                   

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （2011年山东泰安，1题）空气的成分中，能导致温室效应的气体是
    A．氮气B．氧气
    C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点。
    观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强，易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。
    观点二：“观点一”违背科学常识，是概念炒作，在“忽悠”消费者。
    (1)石田教授曾对“富氧水”的效果进行研究。他以10名同学为对象，让同学们在不同时间分别饮用350 mL普通水和“富氧水”，但不告诉他们喝的是哪一种水。同学们喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较反映他们心率和耐力等的生理指标，结果无明显差异。石田教授研究的主要方法属于_______（填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”）。
    (2)人应该是由________系统吸收氧气。下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分的比较。平静状态下，如果一个人每次吸人与呼出时的气体都是500 mL，氧气的密度为1.4 g/L，根据表中信息，可求得呼吸1次人体可吸收氧气________mg。因此呼吸1分钟（16次）人体吸收的氧气相当于28瓶500 mL富氧水中的溶氧量。

    (3)依据(1)、(2)的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？

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