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    用微观知识解释下列生活现象
    （1）打气筒能将气体压缩
     
    ；
    （2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
     
    ．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：（1）由于分子间有间隔，在受压时，间隔变小，所以，打气筒能将气体压缩．
    （2）一氧化碳和二氧化碳的分子的构成不同，是不同种的分子，不同物质的分子性质不同，所以，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同．
    故答案为：（1）分子间有间隔；（2）分子的构成不同．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示或写出化学符号表示的意义：
    （1）两个氧分子
     
    ；  
    （2）3个氮原子
     
    ；  
    （3）两个硫离子
     
    ；
    （4）3个硫酸根离子
     
    ； 
    （5）4P2O5表示
     
    ； 
    （6）2H2表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于混合物的是（　　）
    A、液氧B、氯酸钾
    C、高锰酸钾D、湖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请将 ①过氧化氢②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷  五种物质的符号．
    填入下列各题的横线上：
    （1）空气中含量最多的气体是
     

    （2）含有的元素和水的组成元素相同的是
     

    （3）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有下列物质：①空气②氮气③氧气④二氧化硫⑤高锰酸钾⑥硫粉⑦河水⑧冰与水混合⑨矿泉水⑩水银，其中属于纯净物的有
     
    ，属混合物的有
     
    ，属氧化物的有
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　）
    A、制取O2气体时，始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严
    B、点燃氢气时，发生爆炸--点燃前可能没有检查H2的纯度
    C、细铁丝在O2中燃烧时，集气瓶底部炸裂--用于引燃的火柴太长
    D、验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于
    1
    5
    --红磷过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从分子的角度分析，下列解释正确的是（　　）
    A、水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
    B、热胀冷缩-分子大小随温度的改变而改变
    C、将石块研磨成粉状说明分子变小了
    D、湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快-温度高，分子运动快

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（　　）
    A、反应生成的丙物质属于单质
    B、参加反应的甲物质属于化合物
    C、该反应的化学方程式可表示为：BA3+BA3=B2+6A
    D、该反应为分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体
    B、碳在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    C、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
    D、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

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