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7.掌握化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.

(1)请用化学符号填空:
①氢元素H;②两个氢分子2H2;③铵根离子NH4+
(2)图1是某微粒的结构示意图,其中x=13.该微粒在化学反应中易失(填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息:汞的原子序数为80.
(3)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是ABD(填字母).
A.元素种类             B.原子种类             C.分子数目             D.原子数目
②图3中发生反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)①氢元素的符号为H;②两个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字2;③铵根离子带有一个单位的正电.故填:H,2H2,NH4+
(2)图1是某微粒的结构示意图,其中x=2+8+3=13.该微粒在化学反应中易失电子;从图2可以看出,汞的原子序数为80,故填:13,失,汞的原子序数为80;
(3)①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是元素种类、原子种类和原子数目,故填:ABD;
②图3中发生的反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成氮气和二氧化碳,故填:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学就在我们身边
(1)萌萌是个爱劳动的孩子,平时自己的衣物总是自己清洗,她发现用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫,原因是洗衣粉溶于水放热(填“放热”或“吸热“).生活用水在净化过程中常用活性炭吸附色素和异味,一般可以通过煮沸水的方法降低水的硬度.
(2)我们在实验室通常用酒精灯给物质加热,其燃烧的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一种清洁能源,它属于纯净物(选填“纯净物”或“混合物)”,是可再生 (选填“可再生”或“不可再生”)能源.酒精燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.它的直径还不到人的头发丝粗细的$\frac{1}{20}$,与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大,易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.抽空多去野(如森林或海边)外走一走,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的D(填字母序号);
A.氮氧化物  B.二氧化硫  C.一氧化碳  D.可吸入颗粒物
②今年的11月份至今,北京地区已出现多次灰霾天气,污染比较严重,据统计,冬季是灰霾日相对集中的季节,其原因是夏季多雨冬天干旱(或夏天树叶茂盛等)
③在日常生活中,可以减少PM2.5的一点有效措施有不吸烟或少开机动车或多植树煮沸水.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,说明氧气有可燃性
B.空气中氧气约占总质量的21%
C.水变成水蒸气,是因为水分子变大了
D.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室中常见的黑色药品有木炭、四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、铁粉等,粗心的小刚将氧化铜与氯酸钾混合,发现氯酸钾也能快速放出氧气.于是小刚说氧化铜是此反应的催化剂.请问小刚的观点是否正确,不正确.
小丽查阅资料得知:氯化钾是白色固体,易溶于水;氧化铜(CuO)难溶于水,实验室可用过滤的方法分离易溶性固体和难溶性固体的混合物.
于是小丽称取0.5g氧化铜与少量氯酸钾混合加热使其充分反应,同样也快速放出氧气,反应结束后,小丽将固体剩余物溶解、过滤、干燥、称得黑色固体仍为0.5g.于是,小丽说氧化铜能做氯酸钾分解的催化剂.请问小丽的观点是否正确不正确,理由是小丽通过实验证明了氧化铜的质量在反应前后没有发生变化,但不能证明氧化铜的化学性质是否发生了变化,故不能证明氧化铜的氯酸钾分解反应的催化剂;.
小明查阅资料得知许多金属氧化物对氯酸钾具有催化作用,用下列金属氧化物作催化剂时,氯酸钾剧烈放出氧气的时间如下表:
氧化物氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
剧烈反应时的温度/℃490540350545
你会建议小明用氧化铜做催化剂,其反应的符号表达式为
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,小明用其中一种氧化物与氯酸钾混合加热到1分钟开始均匀冒出气泡,加热到5分钟时不再有气泡放出,小明共收集到容积为250ml的气体2瓶.请在如图中画出产生氧气的量随时间变化的曲线.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列关于空气的说法中,正确的是(  )
A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应
B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物
C.空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响
D.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.填写仪器编号回答下列问题:

(1)用于洗涤玻璃仪器的用具是D.
(2)可盛放反应物作反应容器的是B.
(3)用于盛放和贮存液体试剂的仪器是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.向a、b两支试管中加等量的氯酸钾,再向a中加一定量二氧化锰,用同一热源加热,待完全反应后,产生氧气的质量与时间关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.用金属“汞、锌、铁、铜、银、铝”的化学用语填空:
(1)用于制干电池外壳的是Zn;
(2)体温表中的液体金属是Hg
(3)导电性仅次于银,在潮湿的空气中表面会发绿的是Cu;
(4)具有磁性的是Fe;
(5)水瓶胆内镀的一层金属是Ag;
(6)铁栏杆表面常镀的一层“银粉”是Al.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学用语填空:
(1)“低碳”生活中的“碳”指C;
(2)有两种气体生成的分解反应2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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