分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①氢元素的符号为H;②两个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字2;③铵根离子带有一个单位的正电.故填:H,2H2,NH4+;
(2)图1是某微粒的结构示意图,其中x=2+8+3=13.该微粒在化学反应中易失电子;从图2可以看出,汞的原子序数为80,故填:13,失,汞的原子序数为80;
(3)①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是元素种类、原子种类和原子数目,故填:ABD;
②图3中发生的反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下生成氮气和二氧化碳,故填:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+2CO2.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气能支持燃烧,说明氧气有可燃性 | |
B. | 空气中氧气约占总质量的21% | |
C. | 水变成水蒸气,是因为水分子变大了 | |
D. | 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
氧化物 | 氧化铁 | 氧化铝 | 氧化铜 | 氧化镁 |
剧烈反应时的温度/℃ | 490 | 540 | 350 | 545 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的变化属于分解反应 | |
B. | 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是空气的主要污染物 | |
C. | 空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响 | |
D. | 按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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