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    14．某棉花店突发大火，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（　　）
    A．降低可燃物的着火点B．防止燃烧产物污染空气
    C．降低温度到可燃物的着火点以下D．水分解出不助燃的物质

    分析 灭火的方法有：隔离可燃物；隔绝空气或氧气；降温到可燃物的着火点以下．

    解答 解：A．可燃物的着火点不能降低．故错误；
    B．不是防止燃烧产物污染空气方面的问题．故错误；
    C．水蒸发吸热，能使环境温度降低到可燃物的着火点以下，故正确．
    D．水在这种条件下不能分解．故错误．
    故选C．

    点评 本题主要考查了如何选择物质进行灭火的方法方面的知识．可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．日常生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A．轮胎爆炸B．湿衣服晾干C．牛奶变酸D．铁制成铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示．

    （1）t1℃时，甲物质的溶解度是30g；乙物质的溶解度随温度升高而增大（选填“增大”或“减小”）．
    （2）将45g甲物质分成三等份，分别加入盛有100mL水中，形成t1℃时甲的不饱和溶液，如图二所示，小明用三种不同的方法将它们变成甲的饱和溶液．此时，烧杯②中的溶质质量最大，烧杯③中的溶质质量最小．则方法一是降低温度．
    （3）如图三所示，欲配制10%的甲溶液时发现甲中混有少量的乙物质，这会导致所得溶液中溶质的质量分数偏低（选填“偏高”、“偏低”或“无影响”），若从中提纯甲可采用的方法是降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．

    （1）金属无处不在，自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，如图1是一款自行车的示意图．其中属于属于有机合成材料的是塑料（填序号，下同属于合金的是不锈钢，车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是使铁与水和氧气隔绝．
    （2）空气无处不在．我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标．PM2.5是指大气中直径小于或或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康和空气质量的影响很大．
    ①为了减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，经研究发现氨气（NH3）燃烧的产物是水和一种单质，对环境没有污染，且释放大量能量，有望成为今后理想的燃料．
    写出氨气（NH3）燃烧的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
    （3）如图3装置常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验认识正确的是AC（填标号）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
    B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝同样可达到实验目的
    C．该实验可说明N2难溶于水
    D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$
    （3）水无处不在．自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活用水水质标准的部分内容．
    项目标准
    感官指标无异味、异臭等
    化学指标pH6.5-8.5，铜＜1.0mg•L-1，铁＜0.3mg•L-1
    氟化物＜1.0mg•L-1，游离氯≥0.3mg•L-1等
    ①感官指标表现的是自来水的物理性质（填“物理性质”或“化学性质”）．
    ②自来水消毒过程中会发生甲、乙两个化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    a．物质D不是（填“是”或“不是”）氧化物．
    b．乙反应的基本反应类型是分解反应．
    c．乙反应中，物质C与E的质量比是73：32．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此时为t2℃．
    （2）在t3℃时，10g水最多能溶解3gB物质，则10g水最多能溶解A物质的质量＞（选填“＞”“＜”或“=”）3g．
    （3）三种物质的溶解度关系为B＞A＞C时的温度为t℃，则t的取值范围是t1-t2℃．
    （4）将A、B、C饱和溶液从t3℃降温到t1℃时，溶质质量分数保持不变的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．元素周期表是学习研究化学的重要工具．下表是1～18号元素的部分最高正价和最低负化合价规律信息：
    请分析信息并回答下列问题：
    （1）12号元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与Ne（写元素符号）原子具有相同的核外电子数．
    （2）17号元素的原子核外电子数为17，推断该元素最高正化合价为+7，其最低负化合价与Si形成化合物的化学式为SiCl4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．氯化钠和氯化镁是重要的化工原料．某粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物质，为了从中提取较纯的氯化镁和氯化钠，设计如图实验方案：

    请回答下列问题：
    Ⅰ．步骤①溶解过程中用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解．
    Ⅱ．步骤④⑤的顺序颠倒会引发的后果是精盐中会混有氯化钡．
    Ⅲ．滤液乙中所含的溶质除氯化钠外还含有碳酸钠和氢氧化钠；
    Ⅳ．写出步骤⑨中反应的化学方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．
    Ⅴ．实验所得精盐质量大于粗盐中氯化钠的质量，实验中产生新的NaCl的反应共有6个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．CO2是生产和生活中的重要物质．请根据题目要求，回答下列问题：
    （1 ）二氧化碳是空气的重要组成部分，其用途有灭火（或气体肥料等）；其温室效应使地表温度适宜生物生长，但温室效应加剧又会影响生态系统，请列举遏制温室效应的措施植树造林、减少化石燃料的燃烧、推广太阳能、风能等清洁能源（至少2种）．

    （2）为探究二氧化碳的性质，小明准备到实验室制取一瓶二氧化碳．面对实验室里众多的实验药品、仪器，需要思考的问题如下：
    ①选择实验药品、确定实验原理的原则是有二氧化碳生成、反应速率快慢适中、得到的二氧化碳比较纯净，便于收集 （至少2条）．
    ②以石灰石和浓盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为ACBF （写仪器序号字母），其中在B、C装置中均是将气体从长（选填“长“或”短”）导管通入．
    （3）请列举一条二氧化碳的性质，并写出验证该性质的实验方法．
    （4）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，请设计实验验证CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，简述实验操作及现象．
    （5）某同学做完“二氧化碳的制取和性质“实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液 100.0g于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液质量（g）与生成沉垫的质量（g）的变化关系如图所示．试计算实验过程中实际参加反应的碳酸钠溶液的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空．

    （1）图1是某微粒的结构示意图．其中X=13，该微粒在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子，形成的微粒的符号是Al3+；写出一条从图2中获得的信息有汞元素的原子序数为80，元素符号为Hg，相对原子质量为200.6等．
    （2）图3、4、5对应三种碳单质：图3单质的名称是金刚石，图4单质的名称是石墨，图5单质的化学式是C60．
    （3）C为+4价，Cl为-1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为CCl4．

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