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15.如图是测定空气中氧气含量的实验装置,该实验有关的说法中正确的是(  )
A.可以用木炭代替红磷进行实验
B.该实验说明空气中氧气与氮气质量比为1:4
C.该实验说明氮气不助燃
D.若最后进入广口瓶的水的体积不到$\frac{1}{5}$,可能是红磷过多

分析 A、根据木炭与氧气反应生成物为气体,不能用于该实验解答;
B、根据空气中氧气和氮气的体积分数来回答本题;
C、根据红磷燃烧把氧气耗尽,实验中当装置内进入水以后,剩余的成分主要是氮气解答;
D、根据实验中所取红磷过量时,红磷能够将集气瓶中氧气全部反应掉解答.

解答 解:
A、木炭与氧气反应生成物为气体,不能用于该实验,故错;
B、空气主要是由氮气和氧气两者的体积比为4:1;故错;
C、红磷燃烧把氧气耗尽,实验中当装置内进入水以后,剩余的成分主要是氮气,则“该实验现象同时能说明氮气不助然”,故正确;
D、实验中所取红磷过量时,红磷能够将集气瓶中氧气全部反应,若最后液体进入广口瓶的体积不到$\frac{1}{5}$,则有可能是红磷不足,故错.
答案:C

点评 探究空气的成分,利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气(气体)同时生成固态物质五氧化二磷,造成瓶内气压改变,而外界气压不变,形成气压差而导致一些现象发生.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某化学小组利用如图所示装置测定铜锌合金样品中铜和锌的含量及其性质进行探究(图中固定装置已略去).探究过程如下:
一、测气法
【实验原理及实验方案设计】
连接实验装置并检查装置气密性
Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末,由注射器A向B缓缓加入稀硫酸,待B中不再有气体产生气体时,夹紧弹簧夹,立即移出D中导管,准确读取并记录量筒内水的体积.
III.该小组的乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应后生成气体的体积,并利用该气体在常温下的密度,根据化学方程式进行相关计算,得到样品中锌的质量分数.请回答下列问题:
(1)B中发生反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)过误差分析,化学小组发现乙同学所用数据不可靠.造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是:
①II中,移出D中的导管内留存有水,导致计算结果偏小.
②未等装置B冷却就读取D中数据.
导致计算结果偏大
③金属与酸的反应是放热反应,如果不冷却就直接测量,会导致测量结果偏大,计算结果也会偏大.
【延伸】
(3)用这套装置不可以(填“可以”或“不可以”)测定大理石样品中碳酸钙的含量,理由是二氧化碳溶于水,会使测量值有误差.
二、测量固体减轻法
【实验原理及实验方案设计】
现有A、B两组实验方案:
A.准确称量铜锌合金样品的质量mg,加入足量的稀盐酸充分搅拌并过滤,然后洗涤、烘干并称重所得的固体的质量为ag.
B.准确称量铜锌合金样品的质量mg,加入足量的CuSO4溶液后搅拌并过滤,然后洗涤、烘干并称重所得的固体的质量为ag.
(1)两种方案,你认为不能达到目的是B(填“A”或“B”),理由是生成的铜覆盖在铁屑表面,导致铁不能全部反应.(2)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式来干燥滤渣,会导致测定的Zn的质量分数偏小(填“偏大”“偏小”“不变”或“无法判断”).学习小组的同学在老师的指导下又用此法对黄铜中铜和锌的含量及其性质展开了探究.
【探究实验】
1.先将黄铜在热碱液中浸泡一段时间,以除去表面的油污.然后再放在稀盐酸中浸泡片刻,其目的是除去合金表面的氧化膜.用蒸馏水清洗干净,干燥,取少量研碎,称取质量为ag.
2.将ag 试样放入小烧杯中,加入足量稀盐酸,搅拌使其充分反应.
3.将小烧杯中的混合物过滤,洗涤,干燥( 请将此实验步骤补充完整).
4.称取固体的质量为bg.
5.计算出黄铜中锌和铜的质量分数.
【反思与评价】
①在步骤1 中,若试样用蒸馏水洗涤之后,不干燥,则计算出合金中锌的质量分数将偏大(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)
②在步骤2中,所加试剂如果不足,则计算出合金中锌的质量分数将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)
三、拓展探究
【查阅资料】
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3,AgCl是一种白色沉淀,这个反应在化学上用于检验和鉴别.
1.重复【探究实验】步骤1.
2.将ag 试样放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液,并对滤液的组成进行探究:
(1)锌和硝酸盐溶液反应的化学方程式是Zn+2AgN03=Zn(N032+2Ag.
(2)同学们对蓝色滤液中所含的溶质做出多种猜想,其中只有两种猜想可能成立,这两种猜想是:①溶质为硝酸锌和硝酸铜;②溶质为硝酸锌、硝酸铜和硝酸银.
(3)设计两种实验方案来验证以上猜想.
方案实验操作实验现象结论
方案一取少量滤液于试管中,在滤液中插入一根铁丝铁丝表面有银白色固体析出猜想②成立
铁丝表面无变化猜想①成立
方案二取少量滤液于试管中,滴加几
滴稀盐酸
生成白色沉淀猜想②成立
滤液无明显变化猜想①成立

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.给试管里的液体加热,应先进行预热.试管内液体体积最好不要超过试管容积的$\frac{1}{3}$.加热时试管口切不可对着他人和自己.
(1)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体5mL,
(2)吸取和滴加少量液体的仪器是滴管,用它取用一种试剂后,未经清洗
不可再吸取别的液体,使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝上.
(3)向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先将试管横放,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部,然后使试管慢慢直立.
(4)在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时,有多种不当的操作会引起试管破裂,请列举两种试管受热不均匀、洗涤试管,用力过猛.
(5)量取液体时,视线与应与量筒内液体凹液面的最低处相平.
(6)称量前先要调节天平的平衡.称量固体药品时,应把被称量的物质放在托盘天平的左盘,右盘放砝码,称量有腐蚀性的药品,应把药品放在玻璃器皿内称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作不正确的是(  )
A.实验结束后,剩余药品要倒入指定的容器内
B.过滤后,发现滤液仍有混浊,应再次过滤
C.加热试管中的液体时,不能将管口对着人
D.将食盐固体放在天平右盘的滤纸上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质在盛有氧气的集气瓶中反应,集气瓶底要预先留少量水或铺一层细沙的是(  )
A.木炭B.红磷C.铝箔D.硫磺

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20.2007年6月5日,在“南海一号”打捞出的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑或荡然无存.
(1)这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是铁、铜、金.
(2)做馒头发酵面团时,会产生乳酸等有机酸,揉面团时需加入适量的纯碱或小苏打,让它们相互作用产生CO2气体,使蒸出的馒头疏松多孔;若加入的纯碱或小苏打过多,可向面团或蒸锅中滴加少许酸性物质,如食醋,否则蒸出的馒头会变涩,颜色发黄.
(3)工厂常用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈.该过程的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列符号既表示元素又表示原子,还表示物质的是(  )
A.O2B.NaC.H2OD.H

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.C2H5OH+4X+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+9H2O,反应中红色的化合物X转变为绿色的化合物Cr2(SO43,则X的化学式为CrO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.生活中发生的下列变化,属于化学变化的是(  )
A.滴水成冰B.水沸腾产生水蒸气
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