【题目】某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水
(1)其中发生化学变化的步骤为 . (填编号)
(2)A步中加明矾的作用是 .
(3)下列是一些净水的方法,其中可使硬水变成软水的是:(填序号).
①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸
(4)按如图所示装置进行实验,一般时间后,理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 , 该实验过程中发生反应的文字表达式为 .
(5)检验A试管的气体常用 .
【答案】
(1)E
(2)吸附悬浮杂质,加速沉降
(3)②④
(4)1:2;水 氢气+氧气
(5)带火星的木条,能使带火星的木条复燃
【解析】解:(1)加入漂白粉时有新物质生成,发生的是化学变化;(2)由于明矾溶于水的生成物具有吸附性,所以加入明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降;(3)在净化水时,煮沸和蒸馏都能除去水钙、镁离子的化合物,能降低水的硬度;(4)按如图所示装置进行实验,一般时间后,A试管中产生的气体是电源的正极产生的气体是氧气,B试管中产生的气体是电源的负极产生的气体是氢气,理论上体积比为1:2,该实验过程中发生反应的文字表达式为:水 氢气+氧气.(5)由上述分析可知,A试管的气体是氧气具有助燃性,检验A试管的气体常用带火星的木条,能使带火星的木条复燃.故答为:(1)E;(2)吸附悬浮杂质,加速沉降(3)②④(4)1:2;水 氢气+氧气(5)带火星的木条,能使带火星的木条复燃.
【考点精析】本题主要考查了电解水实验和水的净化的相关知识点,需要掌握电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;b.加热高锰酸钾固体;C.用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出如图1所示中指定仪器的名称:①②③
(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是 .
(3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是: .
(4)装置A中收集方法是,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和的物理性质.采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是 .
(5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?(答一条即可).
(6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由端通入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是( )
A.黄酮素属于有机物
B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1
C.黄酮素的相对分子质量为222
D.黄酮素由27个原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验室制取气体的原料选择不正确的是( )
A.用大理石和稀盐酸制取二氧化碳
B.用加热高锰酸钾制取氧气
C.用稀盐酸和铜粉反应制取氢气
D.用双氧水催化分解制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示:
(1)写成玻璃仪器名称①②
(2)进行的是操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是;滤纸边缘要液面(填“离子”或“低于”)
(4)如果滤纸与漏斗之间有气泡,可能造成的后果是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列结论不正确的是( )
A.化学反应中一定有能量的变化
B.化学反应中一定会有新物质生成
C.化学反应中元素种类一定不发生变化
D.化学反应中一定会伴随着一些现象
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