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如图所示是课堂中模拟炼铁的实验装置.
(1)写出图中标有序号的仪器的名称.
 
;②
 

(2)实验过程中,先要进行的是
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)Ⅰ:加热Ⅱ:通入一氧化碳
(3)A中反应的化学方程式是
 

(4)根据B装置中产生的现象,可判断反应是否开始发生,则B中的现象:
 

(5)该装置的不足之处是
 

(6)待三氧化二铁完全反应后,停止加热A处,在断开A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管冷却.若不继续通入CO,可能出现的后果是
 
考点:一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据一氧化碳和氧气的混合气点燃会发生爆炸进行分析;
(3)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳进行分析;
(4)根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
(5)根据一氧化碳有毒,需要尾气处理进行分析;
(6)根据铁在温度较高的情况下会与氧气发生反应进行分析.
解答:解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是试管;
(2)在加热前要先通一氧化碳排尽装置内的空气,防止一氧化碳和氧气的混合气点燃会发生爆炸,故选:Ⅱ;
(3)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,化学方程式为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(4)二氧化碳与氢氧化钙反应生成不溶于水的白色沉淀碳酸钙,会使澄清石灰水变浑浊;
(5)一氧化碳有毒,不能直接排放到空气中去,应加装尾气处理装置;
(6)铁在温度较高的情况下会与氧气发生反应,所以若不继续通入CO,可能出现的后果是:高温的铁会被氧气继续氧化.
故答案为:(1)铁架台,试管;
(2)Ⅱ;
(3)Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(4)澄清的石灰水变浑浊;
(5)没有尾气处理装置;
(6)高温的铁会被氧气继续氧化.
点评:本题考查了常用仪器的名称,高炉炼铁的原理、二氧化碳的检验以及本实验中的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
 

A.蜡烛         B.红磷        C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 
(填a.过量或b.少量).反应原理用文字表达式表示为
 

(2)小组中的同学们共同设计了如图所示的两套装置,你认为合理的是
 
(填编号);

【分组实验】
在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
【数据分析】实验结束后,同学们整理数据如下(注:集气瓶的容积为100mL)
(3)通过对实验结果交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
 
;通过实验,还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是:
①物理性质:
 
;②化学性质:
 

组别123456
进入集气瓶中的水的体积(ml)202119202218
【实验反思】
(4)小组中的同学经过讨论,认为上述实验装置集气瓶中应注入少量水,水的作用为:①吸收热量;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酱油是中国的传统调味品,佛山海天酱油享誉国内外.下表是某酱油膏的部分营养成分列表,根据所学知识回答.
酱油膏的部分营养成分列表(每100克中含)
成分名称含量成分名称含量成分名称含量
水分(克)54.7蛋白质(克)13脂肪(克)0.7
糖类(克)10.2钠(毫克)7700钙(毫克)46
铁(毫克)8.6硒(微克)2.96
(1)上表中不含六大基本营养素中的
 

(2)上表中“钠”、“钙”等是指
 
(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”).
(3)老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止
 

(4)糖类主要是给人体提供能量.写出葡萄糖(C6H12O6)在酶作用下缓慢氧化的化学方程式
 

(5)人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症,但摄入量过高又会使人中毒.这里告诉人们的道理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的比较中,说法错误的是(  )
A、冰和干冰----组成元素不同
B、一氧化碳和二氧化碳---分子结构不同
C、金刚石和石墨、碳---原子排列方式不同
D、氧气和臭氧---原子结构不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,易溶于水且其水溶液呈碱性的物质是(  )
A、石灰石B、氢氧化钾
C、氢氧化铁D、消石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对相关实验的分析不正确的是(  )
A、电解水实验能说明水由氢氧两种元素组成
B、纸张燃烧后质量减少说明质量守恒定律不是普遍规律
C、蜡烛火焰各层温度比较实验中,火柴梗外部最先炭化,说明外焰温度最高
D、活性炭除去红墨水中的颜色,说明活性炭有吸附性

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以试验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)写出仪器a的名称
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
 
,应选择的发生装置是
 
(填字母),收集装置是
 
(填字母).
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为
 

(4)某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛,造成试管底部穿通,留下圆形小孔,在老师的启发下,兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图丙所示:
①在实验室里,若用该装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式
 

②用该装置制取二氧化碳与用图甲中的A装置相比,有一个显著的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)一个氦气分子
 
;        
(2)一个硫酸铝分子
 

(3)氧化铁中铁元素的化合价
 

(4)2个硝酸根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A、二氧化锰是催化剂
B、过氧化氢的分解不一定必须用到二氧化锰做催化剂
C、催化剂的质量和性质在化学反应前后不变
D、催化剂一定能加快物质的反应

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同步练习册答案