【题目】我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜，在化学实验室里模拟炼铜，既可用传统的实验装置(见图甲)，又可用改进的微型实验装置(见图乙)。化学兴趣小组采用图乙装置，开展以下探究活动。
(1)写出木炭与氧化铜反应的化学方程式________________________，其中发生还原反应的物质是________。
(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据是______________________________________________________。
(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是__________(写出一条即可)。
(4)用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，可能引起的后果是__________________________。
【答案】 C＋2CuO
2Cu＋CO2↑ CuO 黑色粉末中逐渐有红色固体产生，澄清的石灰水变浑浊 操作简单(或其他合理答案) 液体倒流，引起试管炸裂
【解析】（1）在高温的条件下，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C＋2CuO
2Cu＋CO2↑；其中氧化铜失去氧发生了还原反应，碳得到氧发生了氧化反应，氧化铜是氧化剂、碳是还原剂；
（2）碳和氧化铜均为黑色反应后生成铜和二氧化碳，铜是红色的，生成的二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，均证明发生了化学反应；
（3）微型实验装置药品用量较少，节约药品，现象明显，操作简单；
（4）用甲装置进行实验，完毕后先停止加热，会导致液体到吸入试管，而造成试管的炸裂。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下表是元素周期表的一部分，则下列回答正确的是
ll Na | 12Mg | 13A1 | 14Si | 15P | 16S | 17C1 | 18Ar | |
13A1 | 20Ca |
| ||||||
A．12 号元素的离子符号是Mg+2
B．氯原子的核外电子排布是：
C．表中左边是非金属元素、右边是金属元素
D．钙元素的相对原子质量为20
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】溶液的知识广泛用于生产、生活。下列说法正确的是（ ）
A．洗涤剂去油污的原理是溶解
B．植物油加入水可得溶液
C．氧化钠溶于水，温度明显上升
D．尿素施用过量会导致水污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】两份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗氧气的质量比为( )
A. 3∶4 B. 3∶8 C. 2∶1 D. 1∶2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。下图是教材中“木炭还原氧化铜”的实验：
(1)根据你所学化学知识猜测：试管A中，除C、CuO外，还可能有物质______(写化学式，下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的______也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式____________________________。要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？__________。
(2)请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有________。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示是水的电解实验装置图。
（1）该实验中，与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ，体积比约为 。
（2）该实验证明了水是由 组成的。
（3）下列行为，不利于保护水资源的是 （填序号）。
A．工业用水重复使用 |
B．大量使用化肥和农药 |
C．加强城市污水处理系统的建设 |
D．用喷灌方法给农作物浇水 |
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