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    【题目】“绿色奥运”，拒绝兴奋剂．乙基雌烯醇是一种兴奋剂，其化学式为C20H32O，下列关于乙基雌烯醇的说法正确的是（ ）

    A．乙基雌烯醇中氧元素的质量分数最小 B．一个分子中含有16 个H2分子

    C．分子中C、H 两种元素的质量比为5：8 D．乙基雌烯醇由53 个原子构成

    【答案】A

    【解析】

    试题分析∶根据化学式的意义知，A．通过计算知，乙基雌烯醇中氧元素的质量分数最小，故A正确。B．一个分子中含有32 个H原子，故B错误。C．通过计算知，分子中C、H 两种元素的质量比为15：2，故C错误。D．一个乙基雌烯醇分子由53 个原子构成，故D错误。

    考点∶考查化学式的意义。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习，总结了氢氧化钠的四条化

    学性质。

    ① 为了验证反应Ⅰ，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成 （10） 色。

    ② 反应Ⅱ通常没有明显现象，证明反应发生的依据是 （11） 。

    ③ 写出一个符合反应Ⅲ的化学方程式 （12） ，其反应类型 （13） 。

    ④ 依据反应Ⅳ氢氧化钠须密封保存，否则在空气中易变质，其化学反应方程式 （14） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(4分）盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。

    （1）浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂，说明浓硫酸具有 性；

    （2）稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈，是因为它们的溶液中都含有 ；

    （3）氢氧化钠暴露在空气中，容易潮解，同时吸收空气中的 而变质，所以氢氧化钠固体必须 保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下列科普短文。

    葡萄酒是由葡萄汁发酵而成。葡萄汁中有大量的糖，在发酵过程中酵母菌会把它们转化成酒精（红酒的酒精度大多在8%~15%之间）。所以，发酵越充分，转化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少。糖的残留量决定了葡萄酒的“干”度，“干红”是指糖含量很低的红葡萄酒，而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”。但在右图的原料中有二氧化硫，我们知道它是一种有害气体，为什么会有二氧化硫呢？

    葡萄汁的发酵是由酵母菌来完成，但还有一些有害菌也可以在其中生长。所以必须控制有害菌的繁殖。一方面在葡萄刚榨出汁，还未发酵之前，需要“保鲜”，否则有害细菌会把葡萄汁破坏掉；另一方面，葡萄汁一旦开始发酵，为避免细菌将糖全部转化为酒精，要在成为“干葡萄酒”之前，留下一些糖，就需要提前终止酵母菌的活动。

    酿造好的葡萄酒依然有糖，同样可以成为细菌的乐园，它们继续生长，会改变葡萄酒的口味，还有可能会把酒精继续转化成醋酸，把葡萄酒变成“葡萄醋”。所以进一步灭菌是必不可少的。加热当然不行——加热固然可以灭菌，但会破坏葡萄汁的风味。所以，加入某种“保鲜剂”或者“防腐剂”，也就是不得已的事情。

    人们发现二氧化硫可以完成上面所有的需求。在酵母发酵的过程中，会产生一定量的二氧化硫。不过这个量比较少，还需要额外添加。这里添加的并不一定是二氧化硫气体，可以是它的其他化合物——各种亚硫酸盐、焦亚硫酸盐、亚硫酸氢盐等。这些物质能够实现跟二氧化硫类似的功能。部分国家葡萄酒中二氧化硫含量上限标准如下表（1ppm=1mg/Kg=1mg/L）：

    国家

    干红

    甜酒

    澳洲

    250ppm

    350ppm

    中国

    250ppm

    400ppm

    国际葡萄栽培与酿酒组织

    300ppm

    450ppm

    国际食品添加剂联合专家委员会（JECFA）制定的二氧化硫安全摄入限是每天每公斤体重0.7mg。“安全摄入限”的意思是，不超过这个含量的二氧化硫，即使长期食用，也不会带来可见的危害。

    根据以上信息回答下列问题：

    （1）葡萄汁中有大量的糖，在发酵过程中酵母菌会把糖转化成酒精，其中糖和酒精都属于________（填“有机物”或“无机物”）。

    （2）在酿造葡萄酒的过程中，加入一定量二氧化硫的作用是________。

    （3）下列物质能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是________。

    A．碳酸钠 B．硫酸钠 C．亚硫酸钠 D．氯化钠

    （4）下列说法中，正确的是________。

    A．细菌喜欢糖度高的环境。所以根据图表发现，甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫

    B．对于一个体重60Kg的成年人，每天二氧化硫安全摄入量是42mg。

    C．生活中常用的灭菌方法有加热、紫外光照射等

    D．在发酵过程中酵母菌会把糖转化成酒精，如果继续发酵会转化成醋酸

    （5）酒精有杀菌作用，请推测红酒中的酒精不能杀死细菌的原因是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是

    A.将甲的溶液从t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小

    B. t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等

    C. 当温度高于0℃而低于t1℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大

    D. t2℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

    （1）写出装置图中标号仪器a的名称 。

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较为纯净的氧气，可采用的装置组合为 ，发生反应的化学方程式是 。若要回收其中的二氧化锰，可采取的操作步骤是：溶解、 、洗涤、烘干。

    （3）实验室用C装置制取二氧化碳的化学方程式为 ，若要使反应停止可采取的操作是 。

    （4）草酸晶体（H2C2O42H2O）是一种无色晶体，加热至100℃时开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2，发生反应的化学方程式为：

    H2C2O4·2H2O △ CO↑+ CO2↑+3H2O

    若用加热草酸晶体的方法制取一氧化碳气体，可以选择的气体发生装置是 ，选择该发生装置的原因 ，为了除去二氧化碳并收集一氧化碳气体，下列装置中最佳的是 ，在洗气瓶中装的试剂是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是

    选项

    问题

    对问题的回答

    A

    吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？

    主要成分是烛油蒸气。

    B

    火焰为什么向上？

    热气流上升，形成对流。

    C

    火焰明亮的原因是什么？

    与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。

    D

    火焰不同部位温度高低如何比较？

    用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别。

    【现象分析】

    实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如右图）。

    实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。

    上述两个实验的相同现象之一是 ；

    上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是 ；另一个实验没有发生化学变化。

    【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。

    【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。

    实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物。

    小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；

    小意同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为 。

    针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：

    （1）步骤②中发生化学反应的方程式是 ；

    （2）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是 （填化学式，下同）；

    步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是 ；则原白色粉末的组成为 或 。

    （3）小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到 现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体。

    （4）小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究。他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量。（请写出具体计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关空气及其成分的说法正确的是

    A．空气中二氧化碳质量分数为0.03%

    B．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水

    C．空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康

    D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源

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