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    18．下列物质的转变，不能一步实现的是（　　）
    A．CO2→COB．H2O2→H2C．CaCO3→CO2D．S→SO2

    分析 一步反应实现即所涉及的物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．

    解答 解：A、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，能一步实现，故选项错误．
    B、过氧化氢分解生成水和氧气，不能一步实现，故选项正确．
    C、碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，能一步实现，故选项错误．
    D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，能一步实现，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．有一包白色固体粉末，可能含有硝酸钡、氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，对该固体进行如下实验：

    请回答下列问题：
    （1）原白色固体粉末中一定含有CuSO4、Ba（NO3）2、NaOH，可能含有Na2SO4．
    （2）无色溶液B中一定含有的溶质有NaOH、NaNO3．
    （3）写出步骤②中发生反应的化学方程式Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），请你写出有关的化学方程式：
    物质化学方程式
    NaCl（Na2CO3）
    木炭粉（Fe2O3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图1所示．请回答以下问题．

    （1）A物质的名称是明矾，操作①的名称是过滤．
    （2）操作②应选用如图2装置的Ⅱ（填序号），操作③应选用如图2装置的Ⅰ（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图：

    （1）参加反应的B2与生成物分子的个数比为1：2；
    （2）生成物的化学式为A3B．（用A、B表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．1.4g某物质在氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和1.8g水．关于该物质的组成有下列判断：
    ①一定含有C、H元素；
    ②可能含有C、H元素；
    ③可能含O元素；
    ④一定含O元素；
    ⑤一定不含O元素．   
    其中正确的是（　　）
    A．①④B．①⑤C．②④D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请将①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤红磷 ⑥蜡烛 ⑦稀有气体．七种物质的序号填入下列各题的横线上：
    （1）空气中含量最多的气体是②；
    （2）无色有刺激性气味的气体是④；
    （3）通常用作保护气和通电时发出有色光的是⑦；
    （4）利用该物质在空气中燃烧的现象能做烟雾弹（产生大量白烟）的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．张老师在请同学说出“O2”表示的意义时，得到了以下几种回答，你认为正确的是（　　）
    ①表示氧气这种物质；②表示氧元素；③表示2个氧原子；④表示氧分子；⑤表示1个氧分子里有2个氧原子；⑥表示氧气是一种无色气体．
    A．①④⑤B．①④⑤⑥C．①③④⑤D．③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在以下各组现象中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　）
    A．海水晒盐、湿衣服晒干
    B．灯泡通电发光、镁燃烧时生成白色粉末
    C．炸药爆炸、轮胎爆炸
    D．食醋挥发、酸雨腐蚀大理石

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