【题目】实验桌上有两瓶无色无味的气体:氧气和二氧化碳,你能用哪些方法区别它们?写出两种不同类别的方法:(1)__________;(2)_________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年7月河北普降大暴雨,造成较大的人员伤亡和财产损失,在救援过程中,医护人员向受伤人群输送大量营养液。该营养液中主要供能物质是( )
A. 水 B. 葡萄糖 C. 维生素 D. 氯化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象叙述正确的是
A. 氧化铜加入少量硫酸中:黑色固体减少,溶液由无色变为蓝色
B. 将硝酸铵固体放入足量水中:白色固体减少至消失,放出热量;
C. 向氢氧化铁固体中加水,再滴加酚酞试液:溶液由无色变成红色
D. 硫酸铜溶液与铁丝反应:银白色固体表面覆盖一层紫红色固体,放热,溶液由蓝色变为浅绿色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关氧化反应、化合反应、分解反应的说法中,正确的是
A.有两种物质参加的反应是化合反应
B有氧气参加的反应,一定是氧化反应
C.化合反应一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应
D.生成两种或两种以上物质的反应是分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关燃烧的现象描述中,正确的是
A. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
D. 硫在空气中燃烧产生刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是
A. 二氧化碳可以造成空气污染 B. 活性炭可以完全除去水中杂质
C. 焚烧秸秆可以有效保护环境 D. 氮气可以作为灯泡内部保护气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
a.用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序;
b.图②中用来取用NaCl的仪器是;
c.称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为g;
d.NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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