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10.氯气(Cl2)是黄绿色气体,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O═HCl+HClO.产物中,次氯酸HClO是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水.把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色.如图是实验室制取氯气的成套装置图,请填空:

(1)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于固体-液体加热型气体发生装置.
(2)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为向上排空气法,装置戊中可得到氯水
(3)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】
猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的HClO(填化学式)使品红试纸褪色.
【实验探究】
实验操作实验现象结论
①把品红试纸放入水中品红试纸不褪色猜想1不成立
②把品红试纸放入干燥的氯气中试纸不褪色猜想2不成立
③把品红试纸放入稀盐酸中试纸不褪色猜想3不成立
【结论】学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是石蕊试液先变红色,后褪色.

分析 (1)根据实验装置可以判断发生装置的类型;
(2)根据收集装置可以判断收集方法;
(3)【猜想】
猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的HClO使品红试纸褪色;
【实验探究】
根据实验操作、实验现象可以判断实验结论,根据实验结论可以判断实验操作、实验现象;
【反思】
显酸性的溶液能使石蕊试液变红色,次氯酸能使石蕊试液褪色.

解答 解:(1)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于固体-液体加热型气体发生装置.
故填:固体-液体加热.
(2)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为向上排空气法,装置戊中可得到氯水.
故填:向上排空气法.
(3)【猜想】
猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;
猜想4:氯水中的HClO使品红试纸褪色.
故填:HClO.
【实验探究】
①把品红试纸放入水中,品红试纸不褪色,猜想1不成立.
故填:品红试纸不褪色.
③把品红试纸放入稀盐酸中,试纸不褪色猜想3不成立.
故填:把品红试纸放入稀盐酸中.
【反思】
向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,显酸性的物质先使石蕊试液变红色,后次氯酸使石蕊试液褪色,因此会观察到的现象是石蕊试液先变红色,后褪色.
故填:石蕊试液先变红色,后褪色.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于O2、CO2的叙述,不正确的是(  )
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18.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.溶液一定是无色、透明的混合物B.无色澄清液体一定是溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.钢铁在生产、生活中有广泛的用途.
(1)钢属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);
(2)请写出炼铁时一氧化碳与赤铁矿反应的化学方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果.铁锈的主要成分为Fe2O3
(4)我们可以用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,此反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是火星大气成分含量示意图.与空气的成分相比较,下列说法正确的是(  )
A.火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数
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C.火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数
D.火星上大气中有稀有气体,空气中没有稀有气体

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2.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究.
(I)定性研究
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(1)写出碳完全燃烧的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.
(II)定量研究
乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体(见图一),利用氧气传感器测量氧气的体积分数(见下表).丙同学利用高温传感器(见图二)测酒精灯灯芯和焰心交界处温度(见下表).
测量次数第一次第二次第三次
灯芯和焰心交界处氧气体积分数5.93%5.29%6.53%
灯芯和焰心交界处温度/℃236243240
(2)乙、丙同学多次进行测量的目的是减少实验误差带来的影响.
(3)火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%,着火点是270℃,结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识实验证明,灯芯和焰心交界处的氧气浓度和火焰温度都达不到要求,所以火柴梗在焰心处没有明显变化.
(4)如果考虑抽气时空气的影响,则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度高(“高”或“低”);另外乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是(写出两点即可)①注射器针头所在的位置不同,②受到空气影响的程度不同.

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19.化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证.根据如图回答以下问题:

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(3)利用装置丙能进行的实验是A(填写序号).
A.用双氧水和二氧化锰制取氧气
B.用石灰石和稀盐酸制取能溶于水的二氧化碳
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20.水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用,如图为自来水厂净水过程示意图:

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(3)家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水.
(4)保护水资源:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:用洗菜、淘米的水浇花.
(5)用汽油除去衣服上的油污,其原理是汽油溶解了油污.而用加了洗涤剂的水清洗油污的原理是乳化作用.
(6)在实验室中制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时暴沸.

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同步练习册答案