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    下列关于催化剂的叙述中，正确的是（　　）
    A、能加快化学反应速率
    B、能提高生成物的质量
    C、改变化学反应速率
    D、能使任何物质间都发生化学反应
    考点：催化剂的特点与催化作用
    专题：空气与水
    分析：根据催化剂的定义和特点判断，催化剂是指在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质，特点是“一变、两不变”．
    解答：解：A、加入催化剂有时可加快反应速率，有时也可减慢反应速率，故A错误．
    B、使用催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，故B错误．
    C、催化剂的特点之一就是能改变化学反应的速率，故C正确．
    D、使用催化剂只是改变化学反应速率，不能使任何物质间都发生化学反应，故D错误．
    故选：C．
    点评：催化剂与催化作用是初中化学的重要概念之一，是考查热点，理解催化剂的定义，明确其“一变、两不变”的特点，是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列有关纯碱的说法正确的是（　　）
    A、纯碱难溶于水
    B、纯碱是碱而不是盐
    C、纯碱可用于蒸馒头
    D、纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去

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    如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
    A、t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
    B、t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%
    C、分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙
    D、甲的溶解度随温度的升高而增大

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    （1）如图所示，水在通电的条件下可以分解，写出该反应的表达式：
     
    ，当电源接通一段时间后，
     
    中气体较多，
     
    中的气体能使带火星的木条复燃．
    （2）氢气是最理想的能源，氢气的燃烧产物是水，过程中并释放大量热能，该反应的表达式
     
    ，该反应的基本类型是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列分析判断正确的是（　　）
    A、二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
    B、二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
    C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物
    D、点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填图中字母），可选用C装置收集氧气，其原因是
     

    （3）反应的化学方程式为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    混有少量高锰酸钾的氯酸钾固体混合物，加热至不再产生气体为止，剩余的固体物质有几种（　　）
    A、2种B、3种C、4种D、5种

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着工业的不断发展，导致空气污染越来越严重，请说出治理空气污染有哪些措施？（至少答二条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（　　）
    ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管．
    A、③④B、①②C、②④D、只有③

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