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下列物质:①高锰酸钾完全分解后的固体剩余物  ②液氧  ③洁净的空气  ④水银  ⑤硫酸亚铁 ⑥氧化镁.其中属于混合物的是
 
(填序号,下同),含有氧分子的是
 
.属于单质的是
 
(填化学式,下同);属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的分类
分析:由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物.氧气是由氧分子构成的,含有氧气的物质中含有氧分子,由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物属于氧化物.
解答:解:①高锰酸钾完全分解后的固体剩余物中含有锰酸钾、二氧化锰,属于混合物;②液氧是由氧气一种物质组成,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质,液氧是由氧分子构成,含有氧分子;③洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,空气中含有氧气,所以也含有氧分子;④水银由汞一种元素组成,属于单质;⑤硫酸亚铁由不同元素组成,属于化合物;⑥氧化镁由镁元素和氧元素组成,既属于化合物又属于氧化物.
故答案为:①③;②③;O2,Hg;FeSO4、MgO;MgO.
点评:纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成,单质和化合物的区别是:是否由同种元素组成,氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:
(1)空气中含量最多的气体是
 
;(2)有刺激性气味的有毒气体是
 

(3)属于混合物的是
 
;(4)属于稀有气体的是
 
;(5)常温下是固体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果.
(1)用排水法收集氧气时,当导管口刚有气泡冒出立即收集:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气没有在试管口放一团棉花:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中点燃下列物质:①红磷,②木炭,③硫④细铁丝(用序号填写)
(1)生成能使澄清石灰水变浑浊的气体的
 
.(2)能生成具有刺激性气味气体的是
 
.(3)有大量白烟产生的是
 
.(4)生成物是黑色固体的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二巯基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物,化学式为C3H8S2O,可进行肌肉注射或静脉注射.下列关于C3H8S2O的说法正确的是(  )
A、二巯基丙醇是混合物
B、二巯基丙醇的相对分子质量是124
C、二巯基丙醇分子含中有3个碳原子、8个氢原子、2个硫原子和1个氧原子
D、该物质中C、H、S、O元素的质量比为3:8:2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验安全和成功的保证.做铁丝在氧气中燃烧的试验时,若事先未在瓶底铺一层细沙或装入少量水,可能出现的后果是
 
;实验中铁丝未燃烧,造成试验失败的原因可能是
 
(写出一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活现象属于化学变化的是(  )
A、衣服晾干B、酒精挥发
C、铁生锈D、石蜡融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

某城市住宅饮用水的处理过程如图1所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤
 
(填“②”“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是
 
(单选,填选项序号).
A.杀死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是不是硬水,可选用的试剂是
 
;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是
 

(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起
 
作用.
(5)如图2是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:该图中存在明显错误是:①
 
 

③该同学发现过滤后的滤液是浑浊的,可能的原因是
 
(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后正极产生的气体是
 

(2)水通电后发生化学变化,符号表达式为
 

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