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    16．若某小组在实验室中选择某种液体药品来制取氧气，加入少量MnO2后迅速产生能使带火星的木条复燃的气体．则下列说法不正确的是（　　）
    A．完全反应后装置中的液体只剩余水
    B．该反应中MnO2作为催化剂
    C．产生的气体能与所有物质发生氧化反应
    D．如果用如图装置收集该气体，则气体应从a端进入

    分析 根据题意，实验室中选择某种液体药品来制取氧气，加入少量MnO2后迅速产生能使带火星的木条复燃的气体，则采用的是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，据此进行分析判断．

    解答 解：由题意，制取的气体是氧气，采用的是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气．
    A、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，完全反应后装置中的液体只剩余水，故选项说法正确．
    B、该反应中MnO2作为催化剂，故选项说法正确．
    C、产生的气体是氧气，化学性质比较活泼，不能与所有物质发生氧化反应，故选项说法错误．
    D、如果用如图装置收集该气体，气体应从b端进入，水从a端排出，故选项说法错误．
    故选：CD．

    点评 本题难度不大，掌握实验室制取氧气的反应原理、氧气的化学性质等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，
    （1）减少煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生．
    化石燃料燃烧时排放出的二氧化硫在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．
    （2）如图是自然界碳、氧循环简图
    a．图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为光合作用．
    b．按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式
    序号反应类型化学方程式
    ①分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ②化合反应C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．维生素C能促进人体生长发育，增强人体的免疫力，经测定，它的化学式为C6H8O6．请回答：
    （1）维生素C是由三种元素组成的，它的1个分子中共含20个原子
    （2）维生素C的相对分子质量为176
    （3）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为9：1：12（化成最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述与质量守恒定律相矛盾的是（　　）
    ①反应物的总质量等于生成物的总质量　
    ②铁在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁的质量　
    ③高锰酸钾加热分解后，剩余固体的质量比原高锰酸钾的质量减少了  
    ④ag硫粉在bg氧气中点燃，生成二氧化硫的质量一定等于（a+b）g．
    A．①④B．②③C．②③④D．④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在一根长100cm，粗细均匀的木棒左端挂有50g砝码（托盘质量不计），右端挂有内盛40g稀硫酸的小桶（小桶质量为10g），以A点为支点时，木棒平衡．向小桶内加入一定质量的碳酸钠固体，恰好完全反应后，木棒失衡．如果将支点移动1.5cm，木棒再次平衡．
    （1）移动支点后，支点A距离a点的距离是51.5cm；
    （2）写出稀硫酸与碳酸钠反应的化学化学方程式．
    （3）加入碳酸钠的质量是多少？
    （4）原硫酸溶液中溶质的质量分数时多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．小强在回家的途中经过一鱼塘边时，发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，鱼塘中顿时产生大量气泡，经咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），请你与小强共同探究．
    （1）为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致，小强使用如图所示的装置进行实验，打开分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，小强认为是该气体是O2，他的分析原因是增加水中氧气含量，并用带火星的木条靠近P处检验证明了他的猜想．
    （2）根据质量守恒定律，小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物．开始小强假设该产物为CaO，但他很快否定了原先的假设，并重新假设生成的含钙产物应为Ca（OH）2．请解释小强否定原假设建立新假设的理由：氧化钙还会与水反应生成氢氧化钙．
    （3）小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生，由此他还得出了什么结论氧化钙与水反应是放热反应．
    （4）小强发现：CaO2与水反应一段时间后，反应速度明显变慢，请猜想可能的原因生成Ca（OH）2微溶，覆盖在CaO2表面，阻止反应继续进行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

    （1）写出下列字母所代表物质的化学式：ACuO，DCu（OH）2，ECO．
    （2）写出过程①、②的化学方程式：①CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，其基本反应类型是置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．王强收集了四种物质①钡餐 ②泥水 ③牛奶 ④碘酒
    其中是溶液的是④，属于悬浊液的是①②．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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