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    小明对化学非常感兴趣，他在练习使用量筒时进行了如下操作：先俯视读数准确量取了18mL水，然后倒出一部分，再俯视读数为10mL．请你帮助他判断到底倒出了多少水（　　）
    分析：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小
    解答：解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生倾倒液体前俯视液面，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于18mL；倒出一部分液体后又俯视读数为10mL，其读数会比实际偏大，那么实际体积应小于10mL，则该学生实际倾倒的液体体积无法判断．
    故选：D．
    点评：量筒的使用是中考热点之一，量筒操作错误时会出现“俯大仰小”，即俯视读数，数值比实际体积大，反之，则小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、“在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．
    [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    [猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
    [设计装置]如图所示
    [实验探究]
    实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
    氧气
    ；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
    过氧化钠与水反应放出热量
    ．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论

    向反应后的试管内滴加稀盐酸
    没有气泡生成
    		 生成物中没有CO32-
    （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈
    碱性
    性；
    [表  达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、小明对化学实验非常感兴趣，他准备在家里用一些废弃用品做实验仪器，建立一个自己的小小实验室，以下是他收集的一些废弃用品：若用塑料脸盆代替水槽的话，则塑料吸管可代替
    导管
    ，眼药水瓶可代替
    胶头滴管
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小明对化学实验非常感兴趣，他准备在家里用一些废弃用品做实验仪器，建立一个自己的小小实验室，以下是他收集的一些废弃用品：若用塑料脸盆代替水槽的话，则塑料吸管可代替______，眼药水瓶可代替______．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考化学模拟试卷（12）（解析版） 题型：填空题

    小明对化学实验非常感兴趣，他准备在家里用一些废弃用品做实验仪器，建立一个自己的小小实验室，以下是他收集的一些废弃用品：若用塑料脸盆代替水槽的话，则塑料吸管可代替，眼药水瓶可代替．

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