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甲烷（CH₄），我们日常生活中说的沼气，它是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．它是国家大力提倡的清洁型燃料．甲烷燃烧后会产生水和二氧化碳两种物质．
根据以上提供的信息，回答下列问题：
①甲烷的物理性质是_{无色，无味，气体，密度比空气小，难溶于水
无色，无味，气体，密度比空气小，难溶于水}
②甲烷的化学性质：甲烷具有

可燃

性．
③甲烷燃烧的字母表达式是

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O

．
④收集甲烷气体可以采用什么方法？若收集纯净的甲烷最好选

排水

法．
⑤大力推广使用沼气，会有哪些好处？（至少两点）

分析：①根据物理性质指的是颜色、气味、状态、溶解性等进行解答；
②根据甲烷具有可燃性进行解答；
③甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行解答；
④根据甲烷的性质进行解答；
⑤根据燃烧时的污染物少进行解答．

解答：解：①甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水，可以任意回答上述性质，所以本题答案为：无色，无味，气体，密度比空气小，难溶于水；
②甲烷能燃烧，所以本题答案为：可燃；
③甲烷燃烧时生成二氧化碳和水，所以本题答案为：CH₄+2O₂

点燃

CO₂+2H₂O；
④甲烷密度比空气小，难溶于水，收集甲烷气体向下排空气法或者排水法；若收集纯净的甲烷最好选排水法．故答案为：向下排空气法或者排水法；排水；
⑤甲烷是一种环保燃料，燃烧产物无污染，可以作为燃料使用，此外还可以改善环境卫生、减少森林砍伐、节约能源等；
所以本题答案为：燃烧时的污染物少，改善环境卫生．

点评：本题考查了甲烷的性质，题目较为简单，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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科目：初中化学 来源： 题型：

氢气、氧气、一氧化碳、甲烷、二氧化碳，是我们本学期学习中最为熟悉的五种气体，请根据一定的依据对他们进行分类，请仿照示例填定下表．

分类依据	是	否
示例：是否具有可燃性	H₂、CO、CH₄	O₂、CO₂
①是否具有毒性	CO CO	CO₂、H₂、O₂、CH₄ CO₂、H₂、O₂、CH₄
② 是否能使澄清石灰水变浑浊是否能使澄清石灰水变浑浊	CO₂	H₂、O₂、CO、CH₄
③ 是否是氧化物是否是氧化物	CO₂、CO CO₂、CO	H₂、O₂、CH₄ H₂、O₂、CH₄

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科目：初中化学 来源： 题型：

“化学--我们的生活，我们的未来．”
①“化学使天更蓝，水更清．”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：
2NO+2CO→N₂+2CO₂．该反应涉及的物质中，

N₂

在空气中含量最高，能与血红蛋白结合的是

．竹子可加工成具有吸附作用的物质，其作用与实验室中常用的

活性炭

（填物质名称）相似．
②可燃冰是一种新型能源，在我国南海储量很高．其主要成分为甲烷（CH₄），甲烷属于

有机物

（填“无机物”或“有机物”）．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

甲烷（CH₄），我们日常生活中说的沼气，它是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．它是国家大力提倡的清洁型燃料．甲烷燃烧后会产生水和二氧化碳两种物质．
根据以上提供的信息，回答下列问题：
①甲烷的物理性质是_{}
②甲烷的化学性质：甲烷具有性．
③甲烷燃烧的字母表达式是．
④收集甲烷气体可以采用什么方法？若收集纯净的甲烷最好选法．
⑤大力推广使用沼气，会有哪些好处？（至少两点）

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年河南省南阳市社旗县唐装中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

甲烷（CH₄），我们日常生活中说的沼气，它是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水．它是国家大力提倡的清洁型燃料．甲烷燃烧后会产生水和二氧化碳两种物质．
根据以上提供的信息，回答下列问题：
①甲烷的物理性质是_{______}
②甲烷的化学性质：甲烷具有______性．
③甲烷燃烧的字母表达式是______ CO₂+2H₂O

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