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20.中国国防科工局宣布,中国“嫦娥四号”将于2018年发射.下列关于“嫦娥四号”探月卫星所担负的任务中,属于化学研究的范畴的是(  )
A.开展月球地质特征调查
B.深空测控通信与遥控技术
C.月球背面着陆
D.月球表面矿物的组成和化学成分探测

分析 根据化学的定义和研究内容进行分析判断,化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等.

解答 解:解:A、开展月球地质特征调查,属于地理学研究的内容,不属于化学研究的范畴.
B、深空测控通信与遥控技术,属于物理学研究的内容,不属于化学研究的范畴.
C、月球背面着陆,属于物理研究的内容,不属于化学研究的范畴.
D、月球表面矿物的组成和化学成分探测,属于化学研究的范畴.
故选D.

点评 了解化学研究的内容,才能利用化学知识服务于社会,造福于人类,有利于培养学生的学习兴趣,提高社会责任感.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF.
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒  E.量筒    F.烧杯
②再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为取少量自来水样于试管中,加入少量肥皂水,振荡.若水中产生大量泡沫,说明白米水为软水,若没有或者少有泡沫,有大量浮渣产生,则说明自来水为硬水.
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程
中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的分解反应;
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有能溶于水(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图为小军利用高锰酸钾制取氧气时选用的实验仪器,请你完成下题.
(1)如图中缺少的一个实验仪器为酒精灯.
(2)利用高锰酸钾制取氧气时,试管内发生的是分解反应,请你写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)该实验用来收集氧气的方法为排水法,我们应当在气泡连续均匀冒出地放出时,再把导管口伸入盛有水的集气瓶中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.北京奥运火炬用的燃料是丙烷(C3H8),它燃烧时火苗高且亮.下列关于丙烷的叙述正确的是(  )
①丙烷由碳、氢两种元素组成;
②丙烷由丙烷分子构成;
③丙烷分子由碳、氢两种元素组成;
④丙烷由3个碳原子和8个氢原子组成;
⑤丙烷分子由碳原子和氢原子构成.
A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.X与Y两种元素可组成不同化合物C1和C2,从表中两种化合物含X与Y的质量分数等项来确定C2的化学式.
化合物XY化学式
C150%50%XY2
C240%60%XY3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质排放到空气中,会造成空气污染的是(  )
①燃烧产生的二氧化硫;    
②汽车排放的尾气;
③化工场排放的废气;     
④动植物呼吸排放的气体.
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义
(1)你认为保持水的化学性质的粒子是水分子 (填名称);
(2)自来水生产的过程中,发生了水与氯气(Cl2)的反应,这个反应可以用模型表示(如图)
①在如图图中表示氯气分子的是乙 (填“甲”、“乙”“丙”或“丁”);
②由图可见,反应前后原子没有变化,化学反应的本质是原子重新组合的过程,分子是由原子构成的
③自来水生产过程中还可增设“加臭氧(O3)杀菌”和“加活性炭吸附”两道处理程序来净化水质.下列结论中,符合科学道理的是D
A.增设这两道程序后处理的自来水属于纯净物
B.该生产过程得到的自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室有一瓶标签残缺的试剂,有同学认为它可能是稀盐酸.这属于科学探究中的(  )
A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.

请填空:
(1)实验一中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:水.
(2)实验一中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是:变红,说明的道理是(用文字表达式说明)二氧化碳+水→碳酸.
(3)实验二中的蜡烛由下到上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是密度比空气密度大;化学性质是:不支持燃烧.

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