【题目】家庭小实验不仅可以提高学生的动手动脑能力,而且可以加深学生对知识的理解。小刚同学在家做了如图所示的小实验,请你根据图示实验思考并回答下列问题:(注:鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙)
(1)I中观察到的现象是_____由此得出二氧化碳具有的性质是_____。
(2)当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图Ⅱ.观察到的现象是_____
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【题目】某同学为测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组。分四次取样品与稀盐酸反应,其实验数据记录见下表。
1 | 2 | 3 | 4 | |
取样品质量(g) | 50.0 | 50.0 | 50.0 | 50.0 |
取稀硫酸质量(g) | 40.0 | 80.0 | 120.0 | 160.0 |
产生气体质量(g) | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 1.0 |
试计算:
①第几次实验金属锌完全反应________。
②所用稀硫酸中溶质的质量分数_______?
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【题目】(1) 实验室利用2KClO3 2KCl+3O2↑制取氧气,并用排水法收集。根据实验要求和可供选择的仪器,回答下列问题。
①仪器A的名称是 _________ ,仪器B的名称是___________ ;
②组装整套装置时,需选用上图中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和 _______;H与M连接时,需要先将M______,再将M插入H中。
③收集氧气的操作如下,其正确顺序为 ________;
a.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b.当气体收集满时,在水面下用毛玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上
c.将集气瓶盛满水,用玻璃瓶盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,部分实验操作和实验装置如下图所示.请回答下列问题:
①检验装置气密性的操作如甲图所示:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_____,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置_____.
②根据实验装置乙图所示:试管口放一团棉花,以防止_____;图乙中是用_____法收集氧气;该反应的表达式为_____,该反应属于_____反应.(填化学反应的基本类型)
③根据丙图所示:检验集气瓶已收集满氧气方法是_____.收集满氧气的集气瓶要_____放在桌上,原因是_____.
(3)若用二氧化锰和过氧化氢溶液混合制取氧气,选择的发生装置是_____ ,该反应的表达式为 _________。
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【题目】在一定温度下,某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲,经历如下变化:溶液甲溶液乙溶液丙,下列结论正确的是( )
A. 溶液甲可能是饱和溶液
B. 溶液乙一定是不饱和溶液
C. 溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等
D. 溶液丙若再蒸发5g水,析出的晶体质量一定等于2g
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【题目】根据下列实验装置图,回答下列问题。
(1)写出标号a仪器的名称___________,标号b仪器的名称_____________。
(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的收集装置_________,检验该气体的化学方程式为__________________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式________________。
(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集的气体用玻璃片的__________(选填“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。
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【题目】下列方程式书写及基本反应类型均正确的是( )
A. 铁与稀盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑﹣﹣﹣置换反应
B. 将光亮的铁丝放入到硫酸铜溶液中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu﹣﹣置换反应
C. 电解水:H2OH2↑+O2↑﹣﹣﹣﹣分解反应
D. 镁条在空气中燃烧:Mg+O2MgO2﹣﹣﹣﹣化合反应
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【题目】某研究小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如下图所示的实验。(其中金属片均已用砂纸打磨过,其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同)
(1)看到A、C试管中有气泡产生,写出A试管中反应的方程式:____________________________。
(2)B试管中铜片表面有银白色固体附着,这说明铜比银的金属活动性______________(填“强”或“弱”)。
(3)甲同学认为通过实验可以得出锌的金属活动性比铁强,他依据的实验现象是__________。
(4)要想验证四种金属的活动性顺序,如果Y是硫酸铜溶液,则X是____________。
(5)经认真分析,它们认为上述有一个实验可以省略,该实验的序号是___________。
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【题目】同学们从一水沟中取了一些浊水,请你参与他们的实验,并完成相关问题。
(1)向这些浊水中加入净水剂,并用玻璃棒搅拌,使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是_____(填序号)。
A.食盐 B.高锰酸钾 C.明矾 D.肥皂水
(2)按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用_____,实验中发现仪器 D 中的液体呈浑浊,你猜想其中的原因可能是_____(填一种)。
(3)改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水,下列描述一定正确的是_____
A.是氧化物 B.是硬水 C.是软水 D.是混合物
(4)如果这杯澄清的水有点颜色,使用如图乙所示的净水装置,能除去水的颜色的物质主要是_____主要是利用它的_____性。
(5)取少量经过净水器出来的水,向其中加入一些肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫,有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是_____
(6)用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片,其作用是_____。烧杯中应该装_____(填“热水”或“冷水”),其作用是_____。
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【题目】某化学兴趣小组取部分变质的(含杂质)样品4.0g投入200.0g水中,充分搅拌,通入足量,溶液质量与反应的质量的关系如图所示[已知:].则:
(1)全部转化为时消耗的质量为_______g;
(2)4.0g样品中杂质的质量为多少_______?(写出计算过程)
(3)通入时,溶液中生成物的溶质质量分数为_______(精确到0.1%).若所取样品中的没有完全溶于水,对最后的计算结果________(填“有”或“没有”)影响,原因是_________________。
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