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8.煤的气化是提高煤的利用率、减少环境污染的有效措施.煤的气化过程中发生了化学反应C+H2O(气)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO,反应前后,发生了变化的是(  )
A.元素的种类B.碳、氢元素的化合价
C.原子的数目D.物质的总质量

分析 本题考查的是质量守恒定律,其内容是:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.在化学反应中,从微观上原子种类、原子数目和原子的质量都不变;从宏观上元素种类和物质的总质量不变;一定改变的是分子的种类.

解答 解:A、元素种类不变,故选项错误;
B、碳元素和氢元素的化合价都有变化,故选项正确;
C、原子的数目没有增减,故选项错误;
D、物质的总质量不变,故选项错误;
故选B

点评 本考点是有关质量守恒定律的实验探究,有关质量守恒定律的考题在中考中经常出现,要抓住要点:五个一定不变,一个一定变.本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.某研究性学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他们取了若干块矿石样品,对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(杂质不溶于水,不与盐酸反应).
序号第一次第二次第三次第四次
加入稀盐酸质量(g)10101010
剩余固体质量(g)5.5m1.21.2
请计算:(1)8g的石灰石样品中含有杂质多少克?
(2)样品中的碳酸钙的质量分数是多少?
(3)上表中的m的数值应为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.CO32- 中C元素的化合价为(  )
A.-2B.+2C.+4D.-4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.什么叫化合反应,什么叫分解反应,分别写出符合的文字表达式.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.某粒子的结构示意图为,由图可知,其原子核内有11个质子,核外有11个电子,核外有3个电子层,最外层有1个电子,在化学反应中易失去电子,形成阳(填“阳”或“阴”)离子.所以说,根据元素原子结构示意图,不能直接获得的信息是BD(选填编号A、B、C、D、E).
A.核电荷数   B.相对原子质量   C.电子层数   D.中子数   E.元素的部分化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.用“O”表示碳原子、“●”表示氧原子,则化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO可表示为(  )
A.OO+●●$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$OO●●B.OO+●+●$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$O●+O●
C.O+O+●●$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$O●+O●D.O+O+●+●$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$O●O●

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.将洁净的铁钉放在稀盐酸中,可观察到的现象是铁钉表面有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色,反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;若将铁浸入蓝色的硫酸铜溶液中,一会儿可观察到铁钉表面有红色物质生成,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色,这是我国古代湿法炼铜的原理,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,因此要盛放硫酸铜溶液不能(填“能”或“不能”)用铁桶盛放.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.如图是元素周期表的一部分.

                                (元素周期表的一部分)
(1)从表中查出18号元素的名称为氩,相对原子质量为39.95.
(2)表中第二周期各原子的结构具有的共同点是电子层数都是2.
(3)元素的化学性质与其原子的最外层电子数密切相关.氧元素与表中的S元素(写符号)化学性质相似.
(4)已知信息获悉,俄罗斯科学家宣布他们已经人工合成第118号元素,是人工合成最重的一种原子,其相对原子质量为293,则该元素原子里的中子数为175.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.用CuO代替MnO2作催化剂与KClO3混合加热也可制O2
(1)将反应后的混合物通过操作:Ⅰ溶解,Ⅱ过滤,Ⅲ蒸发结晶进行分离,操作Ⅱ用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,操作Ⅲ加热到出现较多固体时停止加热.
(2)将制O2后的固体分离得到的黑色粉末可能是MnO2或CuO,怎样用实验方法确定是哪一种取样品,加入稀硫酸,固体溶解,溶液由无色变成蓝色的是氧化铜,否则是二氧化锰.

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