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依据所学知识,区分下列各组物质,其方案不正确的是
区分物质第一方案第二方案
A稀盐酸和稀硫酸取样,分别加入盛有适量水的试管中取样,分别滴加氯化钡溶液
B氯化铵和硫酸钾取样,分别灼烧取样,分别加熟石灰研磨
C厕所清洁剂和厨房清洁剂用pH试纸侧它们的pH取样,分别插入金属镁条
D黄铜合金和金取样,分别加入稀盐酸取样,分别在空气中灼烧


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
A
分析:对于多个方案的评价,要从待区分物质给定的方案去考虑其可行性和科学性,而不要从待区分物质去分析解题的思路,以免过于浪费精力.同时也不用考虑是否有其他方案的存在.
解答:A、区分稀盐酸和稀硫酸.待区分的物质在阴离子上不同,所以要从Cl-和SO42-上进行区别.而题目提供的第二方法是利用氯化钡,所以所以区分.但是方法一是利用溶解性,由于两种溶液都能够溶解,所以无法区别.错误.
B、区分氯化铵和硫酸钾.方法一是灼烧,在灼烧时氯化铵有明显的氨味,而硫酸钾没有明显的气味.方法二是加熟石灰研磨,研磨时氯化铵能够和熟石灰反应生成氨气,所以有明显的氨味.两种方法都行.正确.
C、厕所清洁剂和厨房清洁剂.前者为酸性的,后者为碱性的.方法一是利用pH试纸可以区分酸碱性,方法二是利用了金属镁能够与酸反应生成气体的性质.所以两种方法都可以.正确.
D、黄铜合金和金.由于黄铜合金是铜和锌的合金,所以在区分时要从这一点出发.方法一是加入稀盐酸,锌与之反应生成气体,而金与之无明显现象.方法二是灼烧,由于金性质较为稳定,无明显现象,而铜在灼烧时能够变黑.所以两种方案都可以.正确.
故选A.
点评:针对答案中所提示的思路进行评价可以省略思路开放造成的时间上的浪费,但是在平时练习中还是希望多动脑筋,让一题多解,更综合利用所学的知识,也便于不同角度认识问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质.请根据示例完成下表.
 物质  物理性质相似 区别方法
 示例:二氧化锰与炭粉  都是黑色不溶于水的粉末  在空气中燃烧
 (1)二氧化碳和氧气
通常情况下都是无色无味的气体
通常情况下都是无色无味的气体
用燃着的木条或澄清石灰水
用燃着的木条或澄清石灰水
(2)水和双氧水
都是无色透明的液体
都是无色透明的液体
加入二氧化锰看是否有气体放出
加入二氧化锰看是否有气体放出

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科目:初中化学 来源: 题型:

依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质.请根据示例完成下表.
 物质  物理性质相似 区别方法
示例:二氧化锰与炭粉 都是黑色不溶于水的粉末  在空气中燃烧,能燃烧的是氧气
(1)二氧化碳和氮气
都是无色气体
都是无色气体
通入澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳
通入澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳
(2)水和过氧化氢
都是无色液体
都是无色液体
加入二氧化锰,有气泡生成的是过氧化氢
加入二氧化锰,有气泡生成的是过氧化氢
(3)氧气和空气
都是无色气体
都是无色气体
伸入带火星木条,木条复燃为氧气
伸入带火星木条,木条复燃为氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

(4分)依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。

 

 物质

 物理性质相似

区别方法 

 示例:二氧化锰与炭粉

 都是黑色不溶于水的粉末

 在空气中燃烧

 (1)二氧化碳和氧气

 

 

(2)水和双氧水

 

 

 

 

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科目:初中化学 来源:2013届江西省乐平五中九年级9月月考化学试卷(带解析) 题型:填空题

依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。

 物质
 物理性质相似
区别方法 
 示例:二氧化锰与炭粉
 都是黑色不溶于水的粉末
 在空气中燃烧,能燃烧的是氧气
 (1)二氧化碳和氮气
 
 
(2)水和过氧化氢
 
 
(3)氧气和空气
 
 

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科目:初中化学 来源:江苏期末题 题型:填空题

依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质.请根据示例完成下表.

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