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    自然界中的水含有可溶性或不溶性的杂质，若将分离出溶液中不溶性的固体可选择的操作是
     
    ，此外，净化水的操作还可用
     
    （请写出一种）．
    考点：过滤的原理、方法及其应用,水的净化
    专题：空气与水
    分析：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，结合常见净化水的操作进行分析解答．
    解答：解：过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，自然界中的水含有可溶性或不溶性的杂质，若将分离出溶液中不溶性的固体，可采用过滤的方法．
    除过滤外，净化水的操作含有沉淀、吸附、蒸馏等．
    故答案为：过滤；吸附等（合理即可）．
    点评：本题难度不大，掌握过滤的原理（是将不溶于液体的固体分离的方法）、常见的净化水的操作即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红、小华家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，聪明好学的她俩决定一起测定该纯碱中碳酸钠的含量．她俩取该纯碱样品16g，加入到159.4g某盐酸溶液中恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为171克．试计算：
    （1）求生成二氧化碳的质量．
    （2）纯碱样品中碳酸钠的质量．
    （3）反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天是某附属中学实验室的开放日，初三七班的同学来到实验室，实验室的桌上摆放有如图所示的仪器：

    （1）班长让同学完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图所示，其中名称有错误的是
     
    （填序号）．
    （2）用高锰酸钾制取氧气还需要的玻璃仪器是
     
    ．
    （3）某同学想用如图所示制取CO2，班长指出这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用．有位同学选用了上面的一种仪器，加在如图g装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量，请把仪器画在图中应该放置的位置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年11月1日，我国的“神舟八号”运载火箭发射获得圆满成功．四氧化二氮是执行神舟八号发射任务的长征2F/T1运载火箭推进器的助燃剂．根据四氧化二氮的化学式N2O4，你知道那些信息？请写出两点：
    （1）
     
    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．
    （1）上海世博园上空飘浮着“鲸鱼”状巨大的系留气球，全天候为世博会安全保障、电视转播提供服务．为了安全，气球内充入的气体是
     
    ；
    A．氢气       B．氧气        C．氦气        D．二氧化碳
    （2）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示；

    步骤①对应的作用是利用活性炭的
     
     性；
    （3）下列措施不符合世博会“节能、环保、低碳”理念的是
     
    ；
    A．“阳光谷”上采阳光、下蓄雨水，可给世博园区提供照明用电和生活用水
    B．主题馆的东、西两墙种植大面积的生态植物，以吸收二氧化碳
    C．用煤发电，以保证充足的电力供应
    D．在交通、建筑、生活设施等方面广泛应用新能源技术，以减少化石燃料的使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论．下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是
     
    ．得出的结论是
     
    ．

    第二步中棉花上滴加的物质是
     
    ；放置一段时间后，他观察到的现象是
     
    ，由此说明了氨分子在不停地运动．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是
     
    ，属于混合物的是
     
    ，属于氧化物的是
     
    （均填容器下的字母代号）．

    （2）如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“”和“”分别表示不同原子．
    ①反应后方框内应再填入1个
     
    微粒（选填序号）；

    ②该反应所属的基本反应类型是
     
    反应；
    ③写出一个由粒子构成的物质生成的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体．
    假设（猜想） 验证方法及操作 可能看到的现象 结论
    例：该 气 体
    是
     
    		 向集气瓶中滴入澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 该瓶气体是二氧化碳
    该 气 体
    是
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便能发现化学无处不在，请你填答下列生活中的有关化学问题：
    （1）粗盐放一段时间，盐表面有液滴出现，说明空气中含
     
    ；
    （2）澄清的石灰水长期露在空气中会变浑浊，这说明空气中含有
     
    ；
    （3）煤气、木材、酒精等能在空气中燃烧，这说明空气中含
     
    ．

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