精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
部分原子的结构示意图一早顺序排列如图:

(1)图中具有相对稳定结构的原子,他的元素名称是
 

(2)第三种原子结构示意图中X=
 

(3)镁原子的结构示意图为
 
,图中与其化学性质相似的元素,其离子的符号是
 

(4)根据图示信息确定1个二氧化碳分子中所含电子总数是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据已有的原子结构示意图以及其意义进行分析解答即可.
解答:解:(1)具有相对稳定结构的原子是氖原子,故填:氖;
(2)第三种原子结构示意图中X=2+3=5,故填:5;
(3)镁原子结构示意图为:,铍元素的最外层电子数与其相等,具有相似的化学性质,其离子符号为:Be2+,故填:;Be2+;(3)1个二氧化碳分子中所含电子总数是6+8×2=22,故填:22.
点评:本题考查的是原子结构示意图的知识,完成此题,可以依据图示结合已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

药品存取总原则:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在
 
中.取用时按实验所需取用药品.如没有说明用量,固体以
 
为宜,液体以
 
mL为宜.
粉末状及小粒状药品用
 
(或纸槽 )取用,块状及条状药品用
 
夹取.液体药品倾注时,先取下瓶盖,
 
在桌上,(以免药品被污染).标签应朝向手心,(以免残留液流下而腐蚀标签).拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,
 
地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,放回原处.定量量取液体时,先用
 
倾倒等快接近刻度线时改用
 
滴加直至与刻度线相平为止.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图:试回答:

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
 g.放好砝码和游码后,向托盘上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是
 

(2)D操作应选用
 
  mL 的量筒(从10mL、100mL中选择);量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
 
处保持水平.
(3)E操作的作用是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧气分子的是(  )
A、过氧化氢B、二氧化碳
C、蒸馏水D、空气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,镁、铜、氧气、盐酸两两间能发生的化学反应有
 
个.其中属于置换反应类型的有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
 

(2)用装置B制取二氧化碳的化学方程式为
 

(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,若选择A和C装置制取并收集氧气,则要对A装置进行的改进是
 
,证明氧气已收集满的方法是
 

(4)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中的
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某温度时,蒸干35g氯化钾溶液,得到7g氯化钾,求该溶液中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某元素的原子结构示意图如图所示,则该原子的核电荷数为
 
,核外共有
 
个电子,分为
 
个电子层,第二层上有
 
个电子,最外电子层上有
 
个电子,在化学反应中,该原子易
 
电子,变成
 
(用符号表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表各组中,实验操作和目的对应关系不正确的是(  )
A硫磺在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水为了吸收二氧化硫
B用带火星的木条放到氧气的集气瓶口对瓶内氧气验满
C铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显
D用双氧水制氧气时,加入少量二氧化锰加快氧气生成速度
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案