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    下列物质的用途是由它的物理性质决定的是                        （     ）                                    A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割　　 B.食品包装时充氮以防腐

    C.液氮可使超导材料显示超导性能 　　D.稀有气体可以用于充灯泡以延长寿命


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，属于单质的是   

    A．ZnCl2

    B．Cl2

    C．NaOH

    D．H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于二氧化碳的说法正确的是(        )

    A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料

    B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳

    C．干冰可用作制冷剂和制 造舞台云雾 

    D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：

    （1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为      g，反应生成氧气的质量为      g。(2分）

    （2）计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数。（4分）

    （3）实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用。若用5.6g无水硫酸

    铜代替二氧化锰进行本实验，计算剩余的溶液中溶质的质量分数。（5分）

    （硫酸铜全部溶于水，计算时保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是             （     ）

    A．将燃着的木条分别伸入瓶中           B．将带火星的木条分别伸入瓶中

    C．分别加入适量澄清石灰水             D．分别加入蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是                      ；集气瓶底预先加入少量水的目的是                          ；此实验观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1） 写出图中有标号仪器的名称：a                 、b                  。

    （2） 用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是        （填序号），其中二氧化锰起                            作用。

    （3） 用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为                              。

    （4）用E装置收集氧气的依据是                 ，检验氧气是否集满的方法是      

                                                                            

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是                   和                   （填序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要将其                 架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

    A．增大可燃物的热值  　　       B．提高空气中氧气的含量

    C．增大可燃物与空气的接触面积    D．提高可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在常温下，将下列物质投入足量的稀盐酸中，能产生气体且有黑色不溶物残留的是

    A．铁      B．铜   C．碳酸钙       D．生铁

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