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新下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是(  )

 

A.

鼻孔凑到容器口闻药品的气味

 

B.

用药匙取少量氯化钠,尝一尝味道

 

C.

若没有说明用量,固体只需盖满试管底部

 

D.

为了节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶


考点:

实验操作注意事项的探究..

专题:

常见仪器及化学实验基本操作.

分析:

A、根据实验室药品的取用原则进行分析判断.

B、根据实验室药品的取用药品的“三不”原则进行分析判断.

C、根据实验室药品的用量原则进行分析判断.

D、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断.

解答:

解:A、闻药品的气味时,用手轻轻煽动瓶口,让气味飘入鼻孔,故选项说法错误.

B、实验室中取用药品时,不得尝任何药品的味道,故选项说法错误.

C、实验室取用药品时,如果没有说明用量,应按最少量取用,固体只需盖满试管底部,故选项说法正确.

D、由实验室剩余药品的处理原则,实验剩余的药品不能放回原瓶,应放入指定的容器内,故选项说法错误.

故选C.

点评:

本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.


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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常接触到时“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为

A.单质       B.分子        C.元素          D.原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


对滴管正确使用方法叙述错误的是(  )

 

A.

滴瓶上的滴管专用,取用试剂后不要洗涤立即放回原位

 

B.

非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液

 

C.

滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它处

 

D.

用滴管向试管中滴加试剂时,滴管要悬空,不得伸入试管或与试管壁接触

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气成分中,体积约占78%的是(  )

 

A.

氮气

B.

氧气

C.

稀有气体

D.

二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


能保持氧气化学性质的微观粒子是(  )

 

A.

O

B.

2O

C.

O2

D.

CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学反应中,既不是化合反应也不是分解反应的是(  )

 

A.

镁+氧气氧化镁

B.

乙烯+氧气二氧化碳+水

 

C.

氧化汞汞+氧气

D.

二氧化碳+炭一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下(装置气密性良好,部分操作已略去):

Ⅰ.打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL;

Ⅱ.用强光手电照射,引燃红磷;

Ⅲ.红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积为V2mL;

Ⅳ.计算空气中氧气的体积分数.

下列说法正确的是(  )

 

A.

步骤Ⅰ中,鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积

 

B.

步骤Ⅱ中,红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b

 

C.

步骤Ⅲ中,若未冷却至室温会使测得的V2数值偏高

 

D.

步骤Ⅳ中,氧气的体积分数等于×100%

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,不正确的是(  )

 

A.

加热液体

B.

固体药品的取用

C.

倾倒液体

D.

量筒读数

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图1所示,请回答下列问题:

(1)完全反应时产生的氧气质量最多为          ,t0﹣t1时段固体质量都不变,原因是              

(2)请根据完全反应时氧气的质量数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)(4分)

(3)请根据高锰酸钾的质量算出所含的锰元素的质量并在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.(3分)

                                    

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