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将一定量灰黑色的生铁粉末,投入盛有少量硫酸铜溶液的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上残渣的成分是(  )
A、铜
B、铁、铜混合物
C、铁、碳、铜混合物
D、碳、铁混合物
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:根据生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,主要成分是铁,含有碳等杂质,铁的金属活动性比铜强,能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,碳不能与硫酸铜反应等知识进行分析.
解答:解:生铁是含碳量为2%~4.3%的铁合金,主要成分是铁,含有碳等杂质,铁的金属活动性比铜强,能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,碳不能与硫酸铜反应,将一定量灰黑色的生铁粉末,投入盛有少量硫酸铜溶液的烧杯中,充分搅拌,待完全反应后过滤,滤纸上的残渣是铁、碳、铜的混合物.
A、通过推导可知,滤纸上的残渣是铁、碳、铜的混合物,故A错误;
B、通过推导可知,滤纸上的残渣是铁、碳、铜的混合物,故B错误;
C、通过推导可知,滤纸上的残渣是铁、碳、铜的混合物,故C正确;
D、通过推导可知,滤纸上的残渣是铁、碳、铜的混合物,故D错误;
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握生铁的组成成分、金属的化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列不属于影响固态物质溶解度大小因素的是(  )
A、溶质性质B、温度
C、溶剂质量D、溶剂性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用中,与中和反应原理有关的是(  )
A、用稀硫酸除锈
B、用胃乐(主要分成是氢氧化铝)治疗胃病
C、用氢氧化钠吸收二氧化碳气体
D、用碳酸钙作补钙剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 铝丝和银丝 取样,分别加入硫酸铜溶液 分别用磁铁吸引
B 铁粉和碳粉 分别加入稀盐酸 在空气中点燃
C 黄金和黄铜(铜锌合金) 观察颜色 分别加入稀盐酸
D 空气和氧气 闻气味 观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

成语是中华民族语言的瑰宝,下列的成语中,涉及到化学变化的是(  )
A、水乳交融B、水落石出
C、蜡炬成灰D、滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年5月21日央视焦点访谈报道,全国多地爆发抵制PX化工项目,正确认识PX成为我们当务之急.下列属于PX化学性质的是(  )
A、具有可燃性
B、无色液体
C、熔点13.2℃
D、有芳香气味

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示Ⅰ~Ⅴ装置,可供实验室制取有关气体时选用.下列有关说法正确的是(  )
A、实验室制取CO2可选用Ⅰ、Ⅴ装置
B、实验室用锌粒和稀硫酸制取H2可选用Ⅱ、Ⅴ装置
C、实验室用氯酸钾制取O2可选用Ⅰ、Ⅳ装置
D、实验室用过氧化氢溶液制取O2可选用Ⅱ、Ⅲ装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图实验装置图和已所学的知识,回答下列问题:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;  ②
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,装置A还需做的一点改动
 
,若用B装置制取氧气,发生反应化学方程式为
 
,若用D装置收集氧气,什么时候开始收集最佳?
 

(3)实验室制取并收集二氧化碳,应选用的实验组装为
 
,检验二氧化碳集满的方法是
 

(4)小敏同学欲干燥制得的二氧化碳,可使气体通过装置F,F中所盛的药品是
 
,气体应由
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小忻同学设计了如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2能与NaOH反应.

(1)仪器的名称①
 
 

(2)装置B的作用是
 

(3)请补充画出装置C中a、b导气管
(4)小意分析实验后,发现此装置有明显不足,至少应添加一后冼气瓶F,你认为应该在
 
(填装置编号)之间加入装有
 
(填试剂编号)洗气瓶F.
a.浓NaOH溶液    b.澄清石灰水    c. 饱和NaHCO3溶液    d.饱和Na2CO3溶液
(5)打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察至装置E的现象是
 
,可确定装置C收集满CO2
(6)当装置C中收集满CO2,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中,化学方程式为
 
,观察到的现象是
 

(7)小平同学认为证明CO2与NaOH反应,还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成
 
,再做一次实验,其目的是
 

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