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精英家教网如图有六种途径可以制得氧气,请回答下列问题:
(1)写出B途径发生化学反应的符号表达式:
 
;写出C途径发生化学反应的符号表达式:
 

(2)
 
(填序号)途径发生的是物理变化;
(3)发生化学变化的途径,它们的基本类型是
 

(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入
 
分析:(1)根据化学方程式书写注意事项回答本题;(2)根据物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新的物质生成;(3)根据分解反应类型的特点考虑;(4)根据催化剂可以加快反应速度考虑.
解答:解:(1)高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,用观察法配平即可,反应条件是加热,所以方程式是:
2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2;水制取氧气的反应物是水,生成物是氢气和氧气,用观察法配平,氢气和氧气后面标上上升符号,所以方程式是:
2H2
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(2)空气制取氧气是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同,进行混合物的分离,没有新物质生成,属于物理变化;
(3)过氧化氢制取氧气、高锰酸钾制取氧气、氯酸钾制取氧气、水制取氧气、氧化汞制取氧气等反应的反应物都是一种物质,生成物是两种或两种以上,属于分解反应;
(4)催化剂在化学反应中能改变反应速度,过氧化氢制取氧气、氯酸钾制取氧气都需要用二氧化锰作催化剂,能加快反应速度.
故答案为:(1)2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;(2)D;(3)分解反应;(4)催化剂(MnO2).
点评:解答本题关键是要知道制取氧气的方法,熟悉分解反应的特点:一变多的反应;知道工业制取氧气的方法,熟悉催化剂的特点.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出A、B两种途径的反应的文字表达式.A:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
B:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(2)
D
D
(填序号)途径发生的是物理变化;
(3)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加  入
催化剂或二氧化锰.
催化剂或二氧化锰.

(4)根据“绿色化学”理念,
A
A
(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式.
B:
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;F:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

(2)它们的基本反应类型是
分解反应
分解反应

(3)
D
D
(填序号)途径发生的是物理变化;
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入
催化剂或二氧化锰.
催化剂或二氧化锰.

(5)根据“绿色化学”理念,
A
A
(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省三台县九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:推断题

如图有六种途径可以制得氧气,请回答下列问题:

(1)写出B途径发生化学反应的符号表达式:                                             

写出C途径发生化学反应的符号表达式:                                             

(2)           (填序号)途径发生的是物理变化;

(3)发生化学变化的途径,它们的基本类型是           

(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入        

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省九年级(上)期中质量检测化学试卷(解析版) 题型:解答题

有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式.
B:______

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