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    实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是

     

     

    D

    【解析】

    试题分析：胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，A错误；药品取用后要立即盖上瓶塞，否则可能会污染药品，B错误；托盘天平的使用要注意左物右码，C错误；试管清洗干净后倒放在试管架上，D正确。故选D。

    考点：仪器的使用

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    火柴头中含有磷，当火柴燃烧时，磷发生变化的化学符号表达式是 。利用火柴燃烧放出的热量引燃纯氧中的铁丝，铁丝燃烧的符号表达式是 ，基本反应类型是 。铁丝燃烧时所需的氧气可由氯酸钾和二氧化锰混合加热制得，反应的符号表达式是 ，基本反应类型是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反应既不属于分解反应又不是化合反应的是

    A．碳+氧气二氧化碳

    B．石蜡+氧气二氧化碳+水

    C．氧化汞氧气+汞

    D．氧化钙+水→氢氧化钙

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （9分）小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。

    【提出问题】该淡黄色固体的化学成分是什么？

    【查阅资料】（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。

    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。

    【设计实验方案】

    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。

    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

    比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是（从环保或操作角度分析） 。

    【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。

    小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：①该气体是CO ②该气体是O2。

    你认为上述假设哪个更合理 （填“①”或“②”）。理由是是 。

    请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。

    【分析】过氧化钠与水反应的文字表达式为 。

    【计算】78克过氧化钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等？（列式计算）

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列结构示意图中，属于阴离子的是

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为

    A．+1 B．+2 C．+6 D．+7

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    物质溶于水中，常常会伴随溶液温度的变化．下列物质分别溶解于水中，温度降低的是（　　）

    A．食盐晶体 B．氢氧化钠固体 C．浓硫酸 D．硝酸铵固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图示，关于电解水实验叙述正确的是（    ）

    A．氧气与氢气的体积比是2:1 B．A试管中气体使带火星木条复燃
    C．B试管中移近火焰发出爆鸣声 D．水是由氢、氧两种元素组成的

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    科目：初中化学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）12-1人类重要的营养物质（解析版） 题型：选择题

    小燕到医院检查完身体后，医生建议她多吃水果和蔬菜，请你判断医生让她补充的主要营养素是( )。

    A．蛋白质 B．糖类 C．维生素 D．油脂

     

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