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【题目】低碳是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合低碳要求的是

A.提倡骑自行车、乘公交车出行

B.优化建筑设计,减少空调使用

C.为防止环境污染,生活垃圾就地焚烧

D.少用一次性餐具、塑料袋

【答案】C

【解析】

“低碳”就是减少二氧化碳的排放,保护环境。

A. 提倡骑自行车、乘公交车出行,可以减少二氧化碳的排放,有利于保护环境,选项符合低碳要求;

B. 优化建筑设计,减少空调使用可以减少二氧化碳的排放,有利于保护环境,选项符合低碳要求;

C. 为防止环境污染,生活垃圾就地焚烧,会产生大量有害气体和烟尘,不符合低碳要求;

D. 少用一次性餐具、塑料袋,会减少植物的砍伐,有利于植物光合作用,减少空气中二氧化碳的含量,有利于保护环境,选项符合低碳要求。

故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的结构和性质之间有着密切的关系。

1)金刚石、石墨、C60等都是由碳元素组成的单质,但它们的性质却有明显差异,为什么?____________________

2COCO2都是由碳元素和氧元素组成的,CO2能使紫色石蕊溶液变红而CO不能,它 们性质存在差异的微观原因是什么?____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲醛(CH2O)是一种无色、有刺激性气味的气体,对人体有害,其完全燃烧产生水和二氧化碳。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛,损害人体健康。下列说法正确的是(  )

A.一个甲醛分子由4个原子构成B.甲醛燃烧前后各元素的化合价不变

C.甲醛是氧化物D.一个甲醛分子中含有一个水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学观察一瓶露置于空气中的石灰水,发现瓶壁和瓶底都附有一层白色固体,他们对这一白色固体的成份产生了兴趣,请你一起参与他们的探究活动。

[提出问题]这白色固体的成分是什么?

[进行猜想]猜想一:CaCO3;猜想二:CaOH2;猜想三:_____

[设计实验]该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成相关实验内容。

实验步骤

实验现象

实验结论

1.取少量固体于试管中,加入足量的稀盐酸

2.把第一步产生的气体通入澄清的石灰水中。

1_____

2_____

猜想一成立

要证明猜想三成立,实验小组在证明猜想一实验的基础上又补做了下列实验:

实验步骤

实验现象

实验结论

另取少量固体加水溶解,然后过滤,取澄清的滤液往其中通入二氧化碳。

_____

猜想三成立

[反思与应用]

1)思雨同学认为猜想一的方案并不能支撑其结论,理由是_____

2)石灰水变质是由于_____(用化学方程式解释)。因此像石灰水这类物质在实验室应_____保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。

12个氢原子___________________

23个铁离子___________________

36H2O___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能用分子或原子间有一定间隔解释下列事实的是______

A用水银温度计测量体温

B湿衣服在太阳下晾晒干得快

C汽油要密封保存

D.__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,则下列说法中正确的是(

物质

反应前物质质量

10

90

8

2

反应后物质质量

38

56

14

X

A.X的值为0

B.该反应是分解反应

C.丁一定是该反应的催化剂

D.该反应中甲、乙、丙之间的质量比为385614

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】偏二甲耕(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为C2H8N2+2N2O4=2X+3N2+4H2O↑,下列说法正确的是

A.X 的化学式为 COB.生成氮气和水的质量比为 14: 9

C.偏二甲肼由三种元素组成D.偏二甲肼中碳元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】回答下列问题:

1)举例说明反应物的量不同,生成物不同___________________________

2)举例说明同种反应物,反应条件不同,生成物不同___________________________

3)金刚石和石墨物理性质不同的原因___________________________

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