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    下列说法错误的是（　　）
    A、煤、石油是不可再生能源
    B、燃料燃烧会放出热量
    C、应适度发展水电、风电、核电等
    D、可燃冰就是干冰
    考点：常见能源的种类、能源的分类,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,资源综合利用和新能源开发
    专题：化学与能源
    分析：A、根据煤、石油是不可再生能源形成过程分析；
    B、根据燃烧的定义分析；
    C、根据新能源的种类分析；
    D、根据可燃冰的组成分析．
    解答：解：A、煤、天然气、石油等能源被人开发利用后，在相当长的时间内不能再生，煤、石油是不可再生能源，故A正确；
    B、燃料燃烧会放出热量，故B正确；
    C、应适度发展水电、风电、核电等，减少化石燃料的使用．故C正确；
    D、可燃冰不是干冰，是甲烷的水合物，故D错误．
    故选D．
    点评：本题的难度不大，了解常见能源的种类、能源的分类是解答本题的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应属于中和反应的是（　　）
    A、H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
    B、H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O
    C、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    D、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质，利用这些物质，能够完成的实验是（　　）
    ①检验自来水中是否含有氯离子  ②除去热水瓶中的水垢
    ③区分食盐和食醋             ④制无壳鸡蛋．
    A、①②B、①③C、①④D、②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有三瓶失去标签的无色溶液，已知它们分别是HCl溶液、硝酸银溶液、NaOH溶液中的一种．下列四种试剂中，能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是（　　）
    A、MgCl2溶液
    B、H2SO4溶液
    C、CuCl2溶液
    D、酚酞试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究．
    （1）丽丽点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．如图①把一根火柴梗放在火焰中，约1s后取出可以看到火柴梗的
     
    （填“a”或“b”或“c”）处最先炭化．结论：蜡烛火焰的
     
    温度最高；
    （2）如图②，亮亮在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，可观察到现象
     
    ；再将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到现象
     
    ．由此推断蜡烛燃烧后生成的物质有
     
    ．
    （3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是
     
    ．（填字母序号）
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
    （4）如图③，芳芳在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生黄色火焰，这是由于
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一烧杯中盛有一定质量的BaCO3固体，向其中滴加溶质的质精分数为10%稀盐酸溶液，至恰好完全反应．得到102g不饱和溶液．向所得溶液中逐滴滴人溶质质量分数为l0%的Na2SO4溶液，产生沉淀的质量与所滴入Na2SO4溶液的质量关系曲线如图所示．请根据题意回答下列问题：
    （1）在滴入稀盐酸时，写出其中一项观察到的明显实验现象是
     
    ．
    （2）当滴入Na2SO4溶液至图中B点时，烧杯中溶液里
    含有的溶质是（写化学式）
     
    ．
    （3）当滴入10%的Na2SO4溶液142g时（即B点），试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量．（计算结果精确至0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、每个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧分子构成的
    B、不同元素的原子的核电荷数一定不同
    C、水在通电条件下，可分解为氧气和氢气，化学反应中分子是可分的
    D、盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊变红，盐酸、稀硫酸中都含有大量的H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的再探究

    方案A：由于CO2与NaOH反应生成Na2CO3，设计的方案是将CO2与NaOH反应，在反应后的溶液里滴加HCl，如果有气泡产生，证明CO2与NaOH发生了反应．
    方案B：由于NaOH是碱性的，生成的是盐，应该是中性的．设计的方案是，在NaOH中滴几滴酚酞，这时酚酞显红色，再通入CO2，如果CO2能与NaOH反应，酚酞会褪色．
    方案C：CO2与NaOH的反应，是气体被吸收进溶液的反应，气体减少了，会使气压减小，设计的方案是：在集气瓶中收集满CO2，迅速地倒入NaOH，用一个带有U型管的橡皮塞塞紧，如果U型管中的液面发生变化，证明CO2与NaOH发生了反应．
    方案D：在一个瓶子里收集一瓶CO2，迅速倒入NaOH，然后用一个带有导管的塞子塞紧，导管的一端套上一个气球．
    方案E：在一个烧杯里放入NaOH溶液，用一个集气瓶收集满一试管CO2，倒扣在烧杯里，如果CO2能与NaOH反应，集气瓶里的气体减少，水会上升到试管里．
    方案F：用矿泉水瓶！在矿泉水瓶中收集满CO2，迅速倒入NaOH，盖上瓶盖，矿泉水瓶会变瘪．
    问题：对每个方案可行性进行分析，加以化学方程式解释．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一瓶无色气体，可能是二氧化碳气体，你认为应该用下述哪种方法确定？（　　）
    A、讨论B、调查
    C、上网查询D、实验

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