分析 (1)A装置是加热固体制取气体,试管口无棉花,加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气可用此发生装置;
(2)实验室可用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,据反应原理书写方程式;
(3)用锌与稀硫酸反应来制取氢气,属于固液常温型,故可用发生装置B、C,氢气密度比空气小、难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集.
解答 解:(1)A装置是加热固体制取气体,试管口无棉花,加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气可用此发生装置,反应方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)实验室可用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用锌与稀硫酸反应来制取氢气,属于固液常温型,故可用发生装置B、C,氢气密度比空气小、难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;
故答案为:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)BE(或BF、CE、CF).
点评 本题主要考查了制取气体的反应原理和装置选取,据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学科学的发展为人类研制新材料提供了保证 | |
B. | 我国歼 20 飞机、神舟飞船和航空母舰等装备的研制与化学科学无关 | |
C. | 化学工业是把双刃剑,在提升人们生活品质的同时,也可能会造成环境污染 | |
D. | 开发利用氢能、太阳能和潮汐能,符合低碳生活理念 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煽风点火--为燃料提供足够的氧气 | |
B. | 火上浇油--隔绝空气 | |
C. | 众人拾柴火焰高--燃烧需要可燃物 | |
D. | 钻木取火--使温度达到可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁香油酚中碳、氢、氧元素的质量比为5:6:1 | |
B. | 丁香油酚不属于氧化物 | |
C. | 丁香油酚由碳元素、氢元素、氧元素组成 | |
D. | 一个丁香油酚分子中含有24个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子是保持物质性质的一种粒子 | |
B. | 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 | |
C. | 分子、原子、离子都可以直接构成物质 | |
D. | 在化学反应中,任何粒子都不能再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 对机动车采取最严格的管控、治理和淘汰报废度 | |
B. | 加大燃煤发电厂发电 | |
C. | 见缝插绿,提升城市绿化覆盖率 | |
D. | 综合利用秸秆,杜绝秸秆焚烧现象 |
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